事发：孩子哭闹不愿上学

　　上午9时，庭审正式开始，张先生亲自担任代理人，幼儿园则派律师出庭。

　　说起自家孩子睿睿，张先生十分心疼。去年9月，睿睿转学到位于三里屯的朝阳某幼儿园。今年6月，家人发现，原本打针都不哭的睿睿，出现低落、自卑、脆弱等情绪，对幼儿园和老师有明显的畏惧。“每天早上起床都哭，吵着闹着不愿意去上幼儿园。”经过细心沟通，家人发现，幼儿园老师对自家孩子的态度恶劣粗暴，比如小孩不睡觉，老师就让他光脚在地上转圈，甚至不停地戳孩子头，戳到孩子的头撞到墙上，还让其他小朋友认为睿睿是一个爱欺负人的坏孩子，让其他小朋友孤立他。“有一次因为睿睿和别的小朋友打闹完不道歉，就让他面对墙站着说一千遍‘对不起’。”

　“我爱人一开始认为老师也是为了孩子好，只是教育方式有待商榷，并为此与老师沟通。没想到老师不但不反思，反而变本加厉，造成5岁的孩子性格大变，经常半夜哭醒，甚至患上轻度抑郁。”张先生气愤地说。

　　随后，张先生夫妇以教师处理不当为由向园方投诉，要求道歉并赔偿半年托儿费近1.4万元，幼儿园调查后认为，老师教育方式虽然不够和缓，但并没有违法违规。

　　园方：家长夸大事实损害声誉

　　对于张先生的说法，幼儿园代理人肖律师表示，老师确实有处理不当的地方，但家长不应提出过分要求，“还在协商过程中为什么要发帖到网上？”

　　原来，今年7月下旬，园方接到张先生的投诉后进行了调查，发现相比其他小朋友，睿睿的确比较淘气。庭审上，律师提供了语音、短信等以证明孩子比较调皮。比如，午休时睿睿喜欢找别的小朋友打闹；小朋友东东小便时不小心溅到睿睿鞋上，睿睿便尿湿了东东的裤腿；东东的头磕伤了睿睿的嘴，老师告诉他应该原谅东东，但之后睿睿每次见到东东都打东东的头。

　　律师同时表示，该班的两名“90后”带班老师也存在一些不当行为，“像手戳孩子的头，让孩子面壁说‘对不起’，但没有（张先生）说的那么严重。”事情发生后，园方迅速让两名老师书面道歉，并答应赔偿，“只是赔偿费用没有谈拢。”

　　没想到，8月中旬，张先生夫妇便在天涯论坛、爱卡汽车论坛、社区论坛及新浪微博等，连续发文损害幼儿园的声誉。同时，8月底幼儿园举行新生入学典礼，张先生跑到幼儿园门口举牌半小时。“严重影响了园方的招生工作，我们上法院也是希望他们删帖，消除负面影响。”

　　家长：老师私下道歉公开否认

　　面对园方的强硬态度，张先生愤慨地表示，“我还没告他们，他们倒先告我了。”随后，他出示了当事老师的道歉信、两段录音和微信聊天记录，证明园方的“不讲理”。

　　根据录音记录，双方在协商时，园长曾对孩子被体罚的事情亲口表示知道，并答应予以赔偿。“协商时他们口头道歉了，而且还把两位老师的道歉信给了我们。当（我们）提出赔6个月托儿费，他们不同意。我们就找朝阳区教委，教委说已经批评了幼儿园，希望协商解决，结果幼儿园一拖再拖。之后我们上网发帖，然后老师就在家长群里说我造谣，还把我踢（出群）了。”张先生说，既然已经道歉并愿意赔偿，为何要拖着，还把他踢出家长群？

　　当主审法官建议调解时，双方均表示可以接受。但幼儿园只同意赔偿5800元，要求张先生删除帖子并在媒体上澄清事实。张先生则表示赔偿数额可以谈，但前提是对方必须道歉，“如果不道歉一切免谈”。法官表示，如果无法达成调解，该案将择日宣判。

　　另外，张先生表示，上个星期他也在朝阳法院起诉了幼儿园。

　　专家：老师评价孩子应慎重

　　究竟是孩子太淘还是老师粗暴，双方各执一词。亲子教育专家、“猴爸”刘勇赫认为，对于处在学前教育阶段的孩子，老师应该多一点宽容，慎重给予评价。

　“大部分孩子特别是男孩，天性多动活泼。学前阶段的孩子特别在意权威角色的评价。”刘勇赫说，权威角色包括父母、老师，评价包括肯定和否定两个方面，应该因人而异地看待每一个孩子的差异性，不要随意给孩子打上“好孩子”、“坏孩子”的标签。对于孩子的批评教育应当适度，以引导启发教育为主，前提是不能伤害孩子的身心。

　　对于本案，他认为，如果幼儿园在事发后及时沟通表态并进行处理，可能就不会演变成官司。“园方的拖延方式错过了最好的处理时机，但随后家长也采取了一些过激手法，这样都不可取。”他也表示，目前我国对老师特别是幼儿园老师惩戒孩子的责权方面缺乏规范，界限模糊是导致此类事件多发的根源之一，应当参照英国、新加坡等国进行立法规范，明晰责权。（记者 刘可）