何绪莉是山东省日照市莒县小店镇中心初中八年级四班的一名学生，出生时由于难产缺氧，造成脑瘫。虽经多方诊治，但还是落下了语言障碍和行走困难的问题。何绪莉报名上小学时，校方以残疾为由拒绝接收，父亲何乃锋多次奔走，最后给学校写下了关于人身安全和生活自理的保证书，才得以被接收。小学六年都是母亲牛海星背着接送。当何绪莉顺利升入离家5公里远的小店镇中心初中就读，母亲就买了一辆摩托车，每天来回6趟接送，风雨无阻。供图/视觉中国

    何绪莉很爱学习，虽然考试成绩属于中下游，但班主任老师王远周告诉记者，每次考试何绪莉都要比常人付出几十倍的努力，翻卷子这个简单动作，她需要几分钟，好几遍。她的试卷由于下笔用力时轻时重，基本都是“戳写”的，每张试卷都被戳得千疮百孔，字迹也缭乱，老师批改卷子十分费劲，但每次各科老师都很认真地批改。

    何绪莉走路时手脚颤抖，步履蹒跚，生活很不方便，班主任老师王远周就专门安排同村的同学李晓莹和她同桌，照顾她，但是要强的何绪莉从来不愿意麻烦别人。为了减少去厕所带来的麻烦，她在学校时很少喝水，每天带的杯子里的水几乎原封不动。

    何绪莉父亲患有严重眼疾，不能从事体力劳动，母亲包揽了家里的农活，还要照顾一家老小，家庭生活十分困难。何绪莉馋电脑，但她知道家庭困难，父母没有钱买，她就把愿望写在墙上：电脑贵吗？她羡慕同学们使用手机，只好把这个奢望写在墙上：手机真方便。

    何绪莉上小学时校方觉得她上学没什么用处，没有建立学籍档案。升到初中后，校长殷会利跑前跑后，给她建立了学籍档案，这样就可以享受学生应有的待遇。校方还每年给她争取了寄宿生贫困生补助1000多元；年底“爱心一日捐”活动中，她也能享受贫困生补助。班主任老师王远保一直留着何绪莉写给他的信息：“我相信我会成功的，我一定坚持到底的，就算爬我也会爬到终点。”