在戏曲伴奏的音乐中，全校1000多名学生在操场上开始了“京韵操”，一招一式很见功夫。学校通过各种渠道引导学生会唱京歌、会做京韵操、会听京戏、会画京剧脸谱、会说京剧名曲。校长宓莹说，京剧不仅成为学校的品牌，而且成为师生传承民族文化的载体，得到了艺术熏陶。

　　在戏曲伴奏的音乐中，全校1000多名学生在操场上开始了“京韵操”，一招一式很见功夫。这是在昨天举行的上海市中小学“京剧进课堂”展示研讨活动上，徐汇区汇师小学全体学生为来自全市中小学艺术教师展示的“开场戏”。

　　汇师小学是“全国京剧进课堂试点单位”。学校重在京剧启蒙，传承民族文化。为了让京剧真正在学生中实现普及，学校首先从音乐、体育两门学科开始尝试，找出京剧与学科的结合点，编写校本教材。在音乐学科中，从一年级到五年级全面普及，每学期学唱两首京歌；在体育学科中，让学生学做由上海京剧院和学校共同合编的京韵体操，学生从一年级就开始学习，还将其列入早操项目。

　　学校通过各种渠道引导学生会唱京歌、会做京韵操、会听京戏、会画京剧脸谱、会说京剧名曲。昨天，走进礼堂，学生画的京剧脸谱精彩纷呈，而武艳霞老师执教的三年级京剧课上，老师先让学生吟唱《红灯记》李铁梅的花旦唱腔，又教起了《智取威武山》杨子荣的老生唱腔，观看的上海京剧院专业人士兴奋地说：“学生的京剧水平,已有点专业的味道了。”

　　在全面普及的基础上，汇师小学组建了汇师京剧团，每周五以社团形式吸引一批对京剧兴趣浓厚学生加入表演行列，扩大京剧在全体学生中的影响。校长宓莹说，京剧不仅成为学校的品牌，而且成为师生传承民族文化的载体，得到了艺术熏陶。

来源：文汇报 作者：余燕