高考上线人数连年递增；考入北大、清华的人数名列全市前茅；外县的一些学生纷纷慕名来这里求学，让梦想从这里起飞……

        地缘和教育资源均不占优势的安远一中，其成功之道和魅力何在？盛夏时节，记者走进安远一中，在细细探寻中深深感受到这所美丽校园的深厚积淀和不懈努力。

　　创新理念——指明方向好扬帆

　　“要想办一所成功的学校，必须要有一套准确且行之有效的办学思想，而确定一个学校的办学理念，不可急于求成，也不可盲目跟进，应该从自身的实际条件出发，结合各方面的有利因素，制定出不同于一般学校的发展方向。”8月2日，安远一中校长罗招荣高兴地谈起该校的办学理念。

        打造名校，思想先行。该校结合自身实际，提出“人人成功，各得其所”的办学思想，增强创新、质量、服务、争先、拼搏意识，树立争创一流的教育理念，要求全体教师以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为教育教学的出发点和落脚点，充分挖掘校园内外的各种资源，采取科学、有效、合法的手段为教育教学工作服务。

        该校还特别注重学生的个性发展，积极开展第二课堂。学校成立了音乐、舞蹈、美术、体育兴趣小组，经常开展球类、棋类比赛和各种辩论会、演讲比赛等活动。为展现学生才艺，该校2005年就成立了校园电视台，并组成了制作校园电视节目的师生团队。2008年，学校在第五届全国中小学校园电视节目评比中获得二金二银的好成绩。2009年，在第六届全国中小学校园电视节目评比中，该校选送的节目荣获四个银奖。

　　创新管理——激发活力谋突破

　　该校根据各年级的具体情况，分解教学指标，责任到年级、班级，到班主任，到每位科任教师，做到人人有担子，个个有压力。为此，学校制定了各种合理详尽的奖励方案，重奖有贡献、有业绩的教师，树立身边的榜样。该校还制定了《教学常规》，从深入钻研，订好计划；认真备课，写好教案；认真上课，讲求实效；作业练习，重在效果；重视辅导，因人而异；适时复习，严格考核；检查质量，重视总结等方面规范教师的教学行为。

        该校卢和瑞老师从2001年开始试行“导学制”数学教学模式，通过课前下发导学提纲，指导学生如何阅读，怎样概括知识内容，在阅读中积极思考问题，从而使学生养成自学的习惯，这一做法得到学校的充分肯定，并在全校推行。2009年全国高中数学联赛中，他指导的学生有两人获全国一等奖，一人获全国二等奖，一人获全国三等奖。

　　创新德育——搭建平台助成才

　　“以前，我家孩子不知道体贴父母，学校开展‘三育人’活动后，孩子经常帮我干些家务活。”“以前，我家孩子学习不自觉，要大人催促。现在，孩子自觉多了。”在安远一中采访时，记者遇到该校开展家长接待活动，许多学生家长争相称赞学校的“三育人”活动。

        安远一中创新开展了“劳动育人、服务育人、管理育人”的“三育人”德育教育活动，引导学生爱学习、讲公德、守法纪，养成良好的行为习惯，更多更好地掌握知识，树立远大理想。

        以活动为载体，突出爱国主义和集体主义教育主旋律，是安远一中德育教育工作的又一特色。每年清明节，该校学生会和团委都要组织学生到烈士陵园扫墓，五四青年节举行成人宣誓仪式，长期坚持每周一举行升国旗仪式，激发学生的爱国热情。

        德育教育不仅对学生树立正确的思想、意识和道德品质起作用，而且对他们的智力发展也起着重要的作用。今年高考，该校再创辉煌，一本上线人数192人，二本上线人数485人，一本上线率和优生巩固率居全市前茅，理科考生陈柏栋、唐岸顺利考取清华大学，该校成为了全市考取清华大学人数最多的学校。（○程琼  特约记者刘雨华）