7月13日，崇义山村来了24名大学生志愿者，其中有不少是外国人，他们分别来自美国、爱尔兰的乔治敦大学、都柏林三一学院等高校。在为期一个月的时间里，他们深入崇义县上堡、麟潭、横水、思顺等乡镇，在赤水小学、两杰小学、密溪小学、长江小学四个支教点，开展英语教学活动。他们就是“学业项目”活动的一支小分队。

山村来了“洋教师”
——“学业项目”志愿者崇义支教纪实

○黄嘉卿  田星  文/图

美籍华人康妮在指导学生记忆英文单词。

　　“敢于‘犯错’，才能说好英语”

        今年12岁的陈思泉想在上初中之前掌握最基本的英语会话句式。他说，这个目标他现在快达到了。7月29日，笔者在横水镇密溪村小学的教室里听到他用流利的英文为洋教师科特尼·布兰特介绍他的伙伴和兴趣爱好。陈思泉课后很有成就感，他对笔者说：“洋教师很有趣，她让我明白学英语其实并不难，我对以后的学习充满信心。”

        这种自信同样体现在长江村教学点求学的180多名中小学生中。思顺中小学七年级学生汤明辉，家住长江小学近10公里的南洲村，最近他每天步行两个小时前来听课。汤明辉说，这里的英语课和学校的大不一样，他现在可以轻松愉快地上完一堂英语课，不用担心上课乏味走神。原本腼腆的汤明辉还流利地向笔者“蹦”出几句英语长句。他说，开学后，他要好好地在老师和同学面前秀一下。

        在这里，所有的学生都能克服以往的羞怯，大胆地“犯错误”，直到能“脱口而出”为止。“汽车是开出来的，英语是说出来的，任何一种语言都应该以正常交流为基本目的。克服胆怯心理，敢于‘犯错’，才能学好英语。”来自美国乔治敦大学的伊文·卡认为，中国孩子要提高英语水平，首先必须让他们对学好英语有信心，进而利用兴趣教学法让他们在快乐中学习，在学习中快乐。兴趣培养起来了，再充分激发他们的表现欲望，鼓励他们“犯错”，引导他们改错，让他们的语言潜能迸发出来。在教学过程中，洋教师很难与学生直接用英语交流，随行的中国大学生志愿者就会在课堂中协助师生进行沟通，促进师生间的互动。崇义县教育局教研室英语教研员田星老师说：“以丰富多彩的游戏活动贯穿教学，鼓励学生大胆说英语，让学生在不断‘犯错’、改错的过程中不知不觉地学会了说英语，掌握语言知识，这种方法很值得我们的老师学习借鉴。”

　　“这里就是我梦里的瓦尔登湖”

         外国大学生志愿者的到来，为崇义的绿色山村增添了几分活泼的色彩。在支教的过程中，当地政府对志愿者们关怀备至，县乡村各级干部和县教育局的领导老师经常到支教点看望他们。每到一处，他们都要细心了解志愿者的工作、生活状况。

      “活泼的孩子，纯朴的民风，优美的自然环境，我们很喜欢这里。”中方领队刘瑛告诉笔者。她去年也参加了“学业项目”在崇义的支教活动，此次再来她备感亲切。她和其他志愿者被这片土地深深吸引，在志愿服务的同时也收获到乡村生活的快乐，尤其是热情好客的客家乡民更是让志愿者们感到温暖。上堡乡赤水村的罗香林想购置一台电脑，却一直舍不得。为了能给在她家生活的志愿者提供便利，她特地和丈夫在志愿者入住的前一周买回了电脑，装上了宽带，以方便志愿者工作、生活。

        来自爱尔兰都柏林三一学院的克里·库珀，几经辗转，来到崇义县思顺乡长江村。当笔者问她是否会对相对封闭的乡村生活感到不适时，这位一直生活在大都市的年轻人回答：“不，一点也不。这里青山傍绿水，比我家乡的乡村还美。这里的生活让我陶醉。”随后，她拿出一本美国诗人梭罗的《瓦尔登湖》，这本书记录了作者居住在北美瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然、重塑心灵的历程。克里指着窗外的景色说：“这里就是我梦里的瓦尔登湖。在此为他人做奉献，没有比这更美妙的事情了！”

课堂上，学生自告奋勇当“教具”。

　　“志愿者的精神将相伴终生”

        在支教点的教室里，可以随处见到地图、单词卡片、塑料模型等教具，这些教具全是志愿者自费筹备的。作为志愿者，他们的教学活动不让当地政府和百姓花一分钱。

　　“我们就是想成为架设在中外学生之间的桥梁，让各国的青少年可以通过这座桥梁加强联系，畅叙友谊。”来自美国华盛顿马里兰大学的贝嘉·汉姆在接受笔者采访时说。她此行的目的就是为了让两国的青少年找到更多的朋友。在给中学生上的几节课里，贝嘉·汉姆读了几封美国高中生写给崇义青少年的信，之后，她要求崇义的学生用英文写一封回信。这样，他们之间以后就可以作为笔友进行沟通了。

        在这24名中外志愿者中，有世界知名企业总裁和省部级领导干部的子女，他们放弃优越的生活条件，全身心投入到“学业项目”活动中。他们说，这么做是为了在历练中学会“爱人如己”的志愿者精神。

      “志愿者的精神将相伴终生。”志愿者吴振刚说。他们都是奔着一个目的而来：在开展英语教学的同时传播志愿者精神，促进各国青少年的交流。吴振刚今年9月将作为南京大学的交换生赴德国学习，为了不影响暑期“学业项目”活动，他提前做好了出国前的所有准备工作，全身心地投入到配合外国志愿者英语教学的工作中。

        由于有当地政府的支持，有广大群众的积极参与和配合，2010年“学业项目”在崇义获得了广泛的赞誉。志愿者们表示，明年将动员更多的志愿者来崇义，为这片美丽的土地和可爱的孩子们奉献更多的爱心。

　　克里·库珀是卡通绘画高手，她爱用这一“特长”教学生识别单词。

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　　“学业项目”，1992年在美国马塞诸塞州注册，属于没有政治、宗教倾向的非营利性机构。它的主要工作是通过组织优秀的国际大学生作为志愿者，每年暑假到发展中国家的乡村执教英语，帮助发展中国家的学龄儿童更好地掌握英语知识。在中国，“学业项目”是在2001年由南京大学的志愿者发起，他们与来自世界知名学府的国际志愿者携手，结成一对一伙伴，在为期一个月的时间里到中国农村进行义务英语教学。