我省十年课改厚积薄发

　　在全国基础教育课改教研成果评选中夺三个一等奖

　　本报海口12月14日讯(记者陈成智)从2001年至今，海南实施基础教育课程改革已近十年。十年的辛勤耕耘终于结出硕果：全国基础教育课程改革教学研究成果报告会暨颁奖仪式近日在宁波举行，我省申报的29项成果中14项获奖，其中省教育研究培训院报送的3项成果获一等奖。

　　获一等奖的3项成果是：《<生态文明教育>课程建设的实践探索》、《学生生态环境意识教育与普通高中课程实验教材的开发和利用》和《中小学教师网络研修模式的研究与实践》。此外，我省还获得二等奖5个、三等奖6个。
　　省教育研究培训院院长陈夫义告诉记者，本次成果征集是新世纪以来首次面向基础教育的全国教学研究成果评选，参评者均为权威教育专家，获奖难度非常大。本次共有343项成果获奖，其中一等奖43项，二等奖92项，三等奖208项。我省推荐的29项成果中共有14项榜上有名，实属难得。这些成果都是近十年来我省基础教育课程改革中，锐意改革，不断创新的结晶。