大型公益系列活动“启智活动进名园”，于9月18日来到广州市莲花湾幼儿园，这是一家颇具特色的私立幼儿园。借此机会，记者采访了该园的臧春玫园长。

　　走进莲花湾幼儿园，目光所及处，墙上地下，纤尘未染。墙面上的众多画作，清雅而富有童趣。已经准备好的数百个小坐凳，色彩不同，分门别类，一行行一列列整齐划一的小凳子上，清晰地标示着夏加尔班、修拉班、米罗班、梵高班等名字，有的上面还贴着天真可爱的小朋友的照片，令人看了，有一种柔柔的感动。

　　（以下图片由智立文化传播公司提供）

臧园长（左一）、专家程亮先生、刘副园长在一起

臧园长（左一）和她的伙伴们在一起（右一为程亮先生）

　　记者：现在不少小学校对幼升小的要求比较高，您感到有无压力？

　　臧园长：没有！我们尝试着开发运用其他新教材，使用新型的识字系统。无论是在计算或者是识字能力方面，我们的孩子的学习成绩都不差，有不少孩子考入了很好的小学。

　　记者：贵园的办学指导思想里，有以质量求生存、以特色谋发展，请问贵园的特色具体体现在哪些方面？

　　臧园长：尽管存在着不小的难度，但我们一直在摒弃填鸭式教学方式，不折不扣地推行游戏化教学。力求让孩子们自己感悟、自我进步。如我们采用标签法，创造一个纯自然状态下的学习环境，让孩子们不知不觉地学会了简单的加减计算。在算术方面，有的学校使用珠心算法，我觉得这种算法有弊端，它限制了孩子思维的发展。

　　坦率地说，我们教师的整体素质还是不高，与国内那些顶尖的幼儿园相比，我们存在着不小的差距。所幸的是，我们当初决定采用全面升级版的“逻辑狗”作为教材（这是一套儿童思维升级训练系统，它也是国家“十一五”中国教育学会重点课题所取得的重要成果），供方承担教师的培训、师资等级的考核与评比义务，这既大大减轻了我的压力，也同时为教师们节约了相当多的时间，去从事其他方面的探索与学习。

　　长期使用下来，我们发现，孩子们的进步确实很快，我们的“逻辑狗”儿们，正在长大，呵呵！（臧园长说到这里有些喜上眉梢）

　　记者：贵园的办学宗旨中，有开发幼儿多元潜能一项，请问臧园，你们都做了哪些主要工作呢？

　　臧园长：其实，我本人的观点，一向是八个字：听其自然，尊重科学。不会去强迫孩子们做他不喜欢做的事情。我们也有钢琴、绘画等方面的诱导，但更多的是侧重艺术熏陶，如果孩子本人不喜欢，我们是不会向家长提建议的。

　　我们对幼儿多元潜能的开发，总是遵从幼儿的心性，体现趣味性，且需具备现实生活意义，以求达到一个理想的效果。这次“启智活动进名园”的专家团队，为我们带来了开启智慧的音乐教育知识，我想它不但对我们的老师从事教学有帮助，对前来聆听的家长们，同样也是大有裨益的。

　　记者：能否谈谈贵园的教风？比如重礼仪，师自然。

　　臧园长：实事求是地讲，这是我们的重要目标。但是目前，一定程度还停留在口头上，我园的办学时间还短，正处于向实质性的转变过程中。如弟子规的教学，我们正在探索中。

　　记者知道，这样的转变，其难度不是三言两语能够说清楚的。这位来自教育世家的臧园长，真诚而不回避问题，对未来充满着激情，给记者一行留下了深刻的印象。

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