走基层：返乡农民工的“家长课堂”

　　新华网武汉１月２０日电（记者黄艳）虽然回家与儿子团聚有几日了，但４０岁的饶平阳坐在儿子所在的中学教室里，还是显得与儿子有些生分。他有些内疚，出去打工三年了，走的时候孩子读小学，现在已经读初中了。
　　日前，湖北天门市教育局专门为返乡农民工组织了针对留守儿童教育的“家长课堂”。在天门竟陵初中的一个教室里，与饶平阳坐在一起的还有其他２０多名家长。
　　竟陵初中校长绍虎斌说：“学校虽然在城区，但是学生中６０％以上是留守儿童，学校一直在探索留守儿童教育的一些新方法，返乡农民工‘家长课堂’是其中一个尝试。”
　　在广州白云区一家制衣厂打工的饶平阳通过上课学习，进一步明白了父母在孩子成长时担当的重要角色。他说：“以前觉得与孩子生疏了，多打电话、多回家就解决问题，没想到对儿子的心理和性格培养还有影响，还有许多事要做。”
　　家在天门市黄潭镇龙嘴村８组的饶平阳，打工前靠种植棉花养家，但是随着种植成本上升和经济收益不稳定，在老乡的介绍下２００９年去广东打工，同去的还有妻子。
　　“那时大女儿上高一，成绩非常好，老师还说是上重点大学的好苗子，我们出去打工后，成绩就越来越差，去年高考只上了三本。”饶平阳说，以前他总是责怪女儿学习不努力，“家长课堂”上心理学专家讲授的知识，让他明白了这不是女儿一个人的责任。
　　学校在“家长课堂”上安排了文艺节目，还有互动环节。记者看到，当学生们合唱歌曲“感恩的心”时，有几个家长眼睛红了，有几个学生脸上也挂上泪珠。
　　在浙江温州打工的陈红庆听到女儿唱歌，鼻子酸酸的。他回来不到一个星期，过几天又要去工地干活，不能在家过春节。“第一年去打工想给单位留个好印象，春节要值班，提前几天请假回来看看女儿。”陈红庆说。
　　女儿陈思仟上初二了，成绩不是很好。她说：“开家长会时同桌都是爸爸来，可以跟老师说很多话，我很羡慕。”
　　给家长们上课的心理咨询师刘秋香介绍，城市化过程将农村教育与城市教育的差距越拉越大，如何让留守儿童更好地成长和成才，给农民工家长传授相关知识是一项长期工作。
　　位于江汉平原腹地的湖北天门市有３０多万外出务工人员，留守儿童有６．３万多人。天门市教育局局长黄延平表示，以后会将“家长课堂”继续办下去，邀请更多关注留守儿童教育的社会人士和专家来讲课，让春节不仅成为父母和孩子的团聚之日，还成为两代人共同成长的大课堂。