班规——

　　师生共议民主投票通过

　　刘晓琳老师是市百优班主任，区功勋班主任，带班很有一套。

　　“在学校，班主任长期以来就是个苦差事，很多老师不愿意干。究其原因还是工作方法不对。班主任事事都抓在手上亲力亲为，结果是自己累得半死，更谈不上对班级和学生进行发展规划。”

　　昨天，刘晓琳老师坦言，长期以来自己一直也很困惑。后来，她从教育大家的书里找到方法——那就放手，让学生自己管理班级，自己管理自己。要让学生管理班级，就要明确管理内容，明确到责任人。

　　今秋该班班规起草9月12日开始，起草期间，分别邀请了20多名同学进行了座谈，综合学生反映的情况，制定班规，在班会上进行讨论，进行表决通过，该班规现已张贴在教室后墙上，按惯例，班规在试用一月后，还有一次小的调整，调整的内容则由学生自行决定。

　　学生——

　　49个人都是管理员

　　人人有事管，事事有人管。这是五(1)班最鲜明的一个管理特点。该班有49名学生，人人都担任着不同的管理员职务，有的身兼多职。

　　班上的管理重在细节，五(1)班管理之细让人叹为观止。这些可以从他们岗位设置看出来：班上不仅有专门管门，管窗，管桌椅，管饮水机的，连黑板擦、粉笔这样的教具都有专门的负责人。

　　“分工细一是为了管理到位，另一方面也是为了让每个同学都在班级管理中有自己的岗位，人人都是班级管理者。” 刘晓琳老师说。（记者周锐 通讯员陶火应）