对于上榜一事，秦皇岛市两所学校负责人都认为，对学校未来的影响不大，优秀的学校是老师、学生、家长三方合力的结果。
　　海港区青云里小学校长石万年：这个严格说来不是荣誉，不管排还是不排，学校要有自己的主心骨，咱们得扎扎实实办自己的事儿，没有必要拿着这个东西去炒啥，咱们努力地办学，别把这个东西转化成个人的功绩，全面落实教育方针，德智体美全面发展，把这个学校办好了，一家一个孩子觉得咱努力了。
　　记者调查发现，其实早在2011年就有过一模一样的榜单在社会流传过，而类似这种与教育有关的排行榜也在近几年层出不穷，对于这种行为，河北省教育科学研究所所长助理宗树兴认为，从一定程度讲，这种排行榜单并不符合中国教育的实际。宗树兴表示，一所小学的好坏，并不能单单取决于他的师资水平、升学率等条件，更主要的是怎样全面培养学生的综合素质、基本能力和基本知识。
　　宗树兴：小学和初中是我们国家的义务教育阶段，在义务教育阶段，我们追求的是均衡发展，我们义务教育的目的是国民素质的培养。 什么是好的教育？如何能够提高我们国民素质、如何培养经济社会适用的人才、如何完成我们国家国民教育的任务、培养学生全方面的素质，这是我们义务教育阶段的主要的任务和职责，完成这样的任务了，就是我们的好学校。