根据道元班的学制，学生可以2年完成课业，提前结束高中，出国深造；也可以完成高考，甚至可以回普通班最多延长到5年的高中时间。所以孩子们有更充足的时间钻研自己的爱好。有的现在已经是出版了文集的小文人，有的则是前往立陶宛、马来西亚等国拍摄《天文纪录片》的小导演等等。
　　但即便如此，齐麟致班主任张盈回忆说，当她得知齐麟致的休学创业打算时，还是有些震惊。
　　张盈：当时我记得还跟孩子开玩笑，休学一年开公司，如果你失败了怎么办？孩子的答案给我印象特别深刻，他说，老师我才只有17岁，即使失败了又能怎样呢？
　　这样的答案，说服了老师、学校、也说服了齐麟致自己的家长。张盈说，道元班最希望教会学生们的，是更早的知道自己将来想走一条怎样的路，并且愿意为之努力。
　　为了达成这个效果，和很多其它的超常班不同，道元班看重的，是孩子有没有特别痴迷的东西和较好的基础。张盈介绍说，他们的选拔，不仅包括一般的笔试、面试，还有专家组的专业评测，和对孩子学习能力的考察。在孩子入学以后，他们的教学的方式也是独树一帜。
　　张盈：传统的高中教学会有一些为了夯实孩子的基础、重复性的训练，这个是被压缩掉的，从我们教学上来看，他们的进度会快一些。具体就某一个感兴趣的领域，每个孩子在学校都是双导师制，校内导师给予力所能及的指导；在一些大学和研究机构，还会配一个校外导师。
　　在不久前道元班的一场成果研讨会，北京四中校长刘长铭介绍说，道元班希望的，是创设一种环境，保持学生们对兴趣领域的热情、激情和痴迷，同时通过把不同爱好的学生放在一起，互相影响和启发。他还引用了著名的“一万小时天才定律”勉励现场的道元班学生：“只要经过1万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡。但是，这1万小时用几年来完成，取决于每一个人自己。”