为帮助全县义务教育学校学段教师准确理解新课程方案和课程标准的核心理念和价值取向，引导教师与时俱进，推动教师教育教学改革和学校育人方式的转变，金寨县教育局于秋学期开学前，精心组织了2022年版义务教育课程标准培训。

       未雨绸缪，教研员率先领学。2022年4月，教育部颁布了《义务教育课程方案》（2022版）和《义务教育课程标准》（2022版），县教育局立即号召、组织各学科教研员率先学习。各学科教研员通过阅读课程标准文本、听取课程标准修订组专家讲座、做思维导图、写学习心得等多种形式，对课程标准进行深度学习。同时，各学科教研员通过本学科QQ群、微信群，宣传动员本学科教师学习课程标准，进行交流研讨，提高了教师对课程标准的认识。

       聚焦课标，教师全员集中学。8月22日至31日，金寨县教育局举办暑期教师全员培训。此次培训的主题为“聚焦课程新标准 提升育人新本领”，进一步突出了课程标准培训主题。8月28日上午，县教师发展中心负责人对“义务教育新课程方案和课程标准”进行了总体解读，从“修订背景、课程方案、课程标准、实施建议”四个方面谈了对新课程标准的理解和感悟，凸显核心素养导向的“课程育人、实践育人”新理念，引导教师树立学生本位、建立学习中心课堂的教学观念。28日下午至30日下午，16位学科教研员分别对本学科教师开展义务教育课程标准培训，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等方面，多角度、多方位解读本学科在培育学生核心素养中的价值和贡献，探讨落实育人目标的方法和途径。各教研员的解读深入浅出，得到了老师们的一致肯定。

       形式多样，确保多种途径学。为了强化课程标准学习的重要性，金寨县教师发展中心探索了多种培训模式，开展“自主学习+网络研修+专家讲座+交流研讨+考试测评+实践应用”线上线下混合式研修活动。除集中培训外，还要求各学校为所有教师配发《义务教育课程标准（2022版）》，认真组织学习研读课程标准文本;要求所有教师登录“国家中小学智慧教育平台”，认真收听收看“2022年暑期教师研修”专题栏目《义务教育课程标准》专题讲座，促进教师深度学习。县教育局组织开展训后测评，促进教师深入学习理解新课标理念，在教育教学中达成核心素养目标，落实立德树人根本任务。

       素养导向，引领在教学实践中学。以此次课程标准培训为起点，各校组织教师开展总结反思，持续学习与贯彻落实课程标准理念，坚持核心素养为导向的育人方式，顺应教育发展新趋势，积极开展教学实践，探索实践育人方式，培养 “有理想、有本领、有担当”的时代新人。新的学期，县教育局将把学习贯彻新课程标准作为义务教育阶段教研的核心内容，引领全县教师在实践中把握新课程理念，践行新课程标准。（余晓萍）

【来源：六安市教体局_县区动态】