一、教育布局进一步优化调整

    要坚持“事业+产业”“补课+超前”“市域+县域”，进行系统性、全局性思考和研究。在研究中把握好适度超前、部门联动、市县一体三条原则。

    二、培育打造更多优质学校

    衢州教育要发展，各学校、各学段的教育质量都要提升，要把优质教育资源这个蛋糕做大，努力实现人人“学有所教、学有优教”。要以“互联网+义务教育”为抓手，推动优质城镇学校与乡村小规模学校结对，用好信息化手段，构建城乡同步课堂，让乡村学生同步享受优质教学资源。

    三、教育小镇加快谋划推进

    教育小镇是高铁新城“北斗七星”中重要的一颗星，它对高铁新城乃至整个城市能级的提升都至关重要。要高起点高标准推进高铁新城外国语学校项目，努力建成四省边际地区的标杆性项目，确保2021年9月建成投用。要加快衢州高级中学迁建、市委党校迁建、衢州电大新建、浙大“两院”、教育发展中心新建等项目前期工作，加大知名高校或其分校、研究生院、研究院的引进力度，为城市发展提供有力支撑。

    四、推进大培训

    “大培训”涉及很多方面，既有学校的培训，也有部门的培训。要统筹各方力量，打破部门壁垒，打通体制内外，实现技能人才共育、师资队伍共享、信息资源共用、社会服务共推、技能证书共认、就业渠道共建。同时可以更多地采用现场教学、实践锻炼、走出去请进来等形式，关键是要务实管用。

    五、两所高校加快转型提升

    衢州两所高校要加快转型提升、服务地方发展。总的要求是，要与衢州正在大力发展的美丽经济幸福产业、数字经济智慧产业相结合，与衢州发展急需的人才相结合，真正做到有用、好用、实用、管用，为党育人，为国育才，为衢州育工匠。

    六、加快职业教育改革

    衢州市职业教育综合改革的核心和灵魂，就是从县域办学转向市域统筹。职教改革关键要做到“五个统筹”：统筹专业布局、统筹优质师资、统筹区域招生、统筹实训资源、统筹毕业就业。重点是抓好校企合作共建，鼓励职业院校联合企业建立实习工厂、研发中心、技术创新中心等“校企合作共同体”。

    七、加快补上学前教育短板

    学前教育关系到一个地方能否吸引年轻人、留住年轻人，这是很现实的问题。要根据城市发展进程的加快，尽快完善幼儿园布点规划，做到适度超前。要加大各级财政投入力度，加快建设进度，做好设施配套、提升管理服务。

    八、扩大开放合作办学

    教育一定要“开门办学”、借势借力。要通过与知名高校合作，与社会资本合作，与周边地区合作，开展国际合作等路径，引进优质资源、品牌资源。

    九、加强书记校长队伍建设

    教师队伍素质如何，直接关系到教育的质量、学生的未来。要实施“领头雁”工程，培养一批年轻的骨干书记、校长；加强名校长工作室建设，充分发挥“传帮带”和品牌效应作用；要按照“三年任期、一年一考核、三年重新申报评定”的大思路，对书记校长实行任期管理和年度考核。

     十、进一步加强学生思想政治教育

    “开启心智，唤醒良知”，学生阶段是一个人世界观人生观价值观形成的关键阶段，要高度重视学生的道德教育、高度重视学生的心理健康教育。作为学校的书记、校长、教师，首先要搞清楚学生在想什么、干什么，平时经常去哪里，交什么样的朋友。只有这样，才能做到有的放矢。同时，要理直气壮地开好思政课，把思想政治教育融入课堂教育、专业教育和学生的日常生活中，用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例，启发学生、引导学生，让大家坐得住、能听懂、好接受。

    具体部署三方面九项工作：

    对标现代化，补齐“三大短板”

    一是学前教育短板。要全力扩大公办园覆盖面，加大学前教育财政性经费投入，加快规划建设一批公办园。要大力发展普惠性优质民办园，做好精细化服务，努力让更多的适龄幼儿在家门口就能享受优质学前教育。

    二是基础教育短板。要规划先行，从源头上加快突破；要城乡统筹，推动教育均衡发展；要开放办学，以“互联网+”提升质量。

    三是高等教育短板。重点支持、大力扶持衢州学院加快建设高水平应用型大学，为升格衢州大学奠定坚实的基础。同时要加快推进浙大“两院”项目建设，健全内部管理机制，引进浙大科研团队。

    激发新活力，抓好“三大改革”

    一是围绕基础教育，深化评价体系改革。扭转教育功利化倾向，建立健全科学的教育评价体系。重点做好科学评价学生、科学评级教师、科学评价学校。

    二是围绕职业教育，深化办学模式改革。积极打通职业院校学生升学通道，坚持市场化和服务本地导向，加强专业学科统筹整合。

    三是围绕教育服务，深化“最多跑一次”改革。继续深化完善教育服务领域“十个一”改革。

促进新发展，落实“三大保障”

    一是强化财政保障。要严格落实国家、省里教育投入政策，创新完善教育投入保障机制、使用绩效评价机制，确保教育经费投入“两个只增不减”，保障学校持续发展；要严格执行义务教育教师工资待遇政策。

    二是强化师资保障。要加大名校长、名师的培养力度，推动人才政策向教师队伍倾斜。同时要更加注重引进高学历、高素质的教师。

    三是强化安全保障。要严格落实校园安全工作责任制，切实加强师生安全教育和学校安全管理，继续实行小学生校内托管服务和弹性上学、放学，缓解“接送难、高峰堵”的问题。