本网讯：开学近两个月以来，我校的课堂教学研究的工作正在持续蓬勃开展。截止上周末，全校性的公开课小计有15节次。不仅数量不少而且教学着重在在“二全”研究上下功夫。

　　一是全面课程的探究。第二周“品德与社会”开课。黄晓笑老师执教研讨。课题为“在合作中成长”，体现了教书育人的教育宗旨。第五、六周“劳动与技术”开课，由叶双茜老师执教的课堂，带领三、四年级学生动手操作实践——“水果拼盘”，亲手切、拼水果，体验生活劳动的酸甜苦辣，师生共同分享劳动成果的美感及快乐。通过刚刚过去一周的评选，数学优质课。12位四十周岁以下的参评老师进行赛课角逐，方明霞老师脱颖而出获得一等奖。张惠梅老师执教的“角的认识”教法简单易行，效果俱佳。金方丽老师执教的“百分数”扎实有效。今后的两周内，又确定了16位青壮年语文老师。她们正在备课，准备参加语文优质课评选。二是全体师生的参与。据初步的阶段性统计，全校55位专任教师，从翁校长等领导到普通的教师，开学以来人均听课达到6节以上。低中高各年段全部开齐。一场持续的全面课堂教学研究活动，正在我校层层深入。初步形成向教科研要质量的良好氛围。

　　“贵在坚持，超越自我”是课堂教学研究的目标指向。我校教研的如期活动，已经坚持了一个学年。历时一年多来，是在中心学校郭建民校长带领下，是继开展 “一校一评”，全镇课堂教学活动之后续研究。

　　这样的课堂教学研讨，不偏科目开齐课程，又顾全28个班集体的全面课堂切磋。为促进学校的全面素质教育，提高全校教师的教育教学水平，优化教学过程，发挥学生的主体作用。为青年教师，指明了共同切磋又张扬个性的专业化发展之路。

来源：东阳新闻网  作者：厉秀花