她是天府之国里的一所现代名校，被誉为“大学怀抱中的学校”，她是名闻全国的“棠中效应”的缔造者，其办学成果如雨后春笋般蔓延至各个领域：学习成绩、各科竞赛；机器人比赛、科创专利；跆拳道、足球；绘画、写作……精彩纷呈、种类繁多的比赛，总是会有她学子的身影，总会成为她学子的舞台，她短时间内实现了从成立到现代名校跨越式的美丽蝶变……她，就是坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带的双流棠中外语学校。
        当笔者走进她时，发现学校的宣传栏里，赫然写着几个大字：“以人为本，为师生的发展创造和谐环境，帮助每位师生走向成功”。学校不仅说到了，而且做到了，而且做得掷地有声。在这里，孩子们允吸着养料成其大志，教师勤恳育人成就自己。
         NO.1　管理篇
         ——为师生的发展创造和谐环境
        棠外是封闭式寄宿制学校，对周末、假期不离校的学生，学校进行周末“托管”，由专任教师负责开展课堂延伸拓展、文娱活动、体育航模、信息网络等各种兴趣活动，从而使学生的周末、假期过得轻松、愉快而又有意义。科任老师也放弃休息时间，专门为在校生做一周知识梳理。后来这个周末托管制度的“秘密”被一些本地学生的家长发现了，他们周末也把孩子“关”在学校，不让孩子回家。“反正把孩子交给学校，我们很放心。”家长如是说。
        全天24小时里学校保安人员实行巡逻并对全校实行视频监控；学生必须在班主任的签字同意下方能凭借“校园一卡通”进出校门；学校每天安排楼层值周教师在下课和放学时段值勤以防止教学楼道踩踏事件发生；学生公寓内空调、电话、饮水机、应有尽有；班主任手机里存着每个学生家长的电话，及时与家长通报学生在校情况……学校的精细化管理体现在方方面面。
        NO.2　学生篇
        ——会做人，会求知，会生活，会健体，会审美，会创造，有特长
        棠外的育人目标简称为六会一长——会做人，会求知，会生活，会健体，会审美，会创造，有特长。“会做人”放在第一位。“学校的任务是使学生成才，要成才首先要学会做人。”棠外坚持“仁、德、志、譞”、“忠、孝、礼、仪”和“勤奋、勤劳”等传统文化教育、国学经典教育。学校专门开设了“国学经典集萃”、“儒家经典名篇诵读”等校本课程，并以“四书”为主，兼收旧时代小学的传统教材内容，提取“经、史、子、集”中的精华，从小学、初中到高中，由浅入深地编辑了一套教材，充分体现了“文以载道”的精神。
        在课程改革方面，棠外一向本着其“人本化”教育理念，以尊重学生个性发展，强调复合型人才的培养为目标，再根据寄宿制学校学生的需要，另创拓展课程和校本课程，先后开设了家政（包括刺绣、针织）、摄影科创、电视节目录制、机器人制作、网页设计、动漫、电影英文配音、英语话剧表演、Discover探索、广告设计、科技小论文以及艺术体育等相关的30多门课程，供学生选修。随着教育理念更新，课程设置调整，教学方法不断创新，棠外学生的沟通能力、自理能力和生存能力更与日俱增。
        NO.3　教师篇
        ——育人科研样样精通
       “教育，教育，教师不但要教书还要懂育人。只会教书不懂育人的老师不是合格的老师，只能叫匠人。”棠外校长黄光成如是说。棠外每六、七个同学就有一个德育导师，一个学习导师。德育导师密切关注学生的思想情感，“严”、“爱”结合，及时解决学生出现的各种问题；而学习老师当然是负责学习，而且是学生“偏”哪科就分配那科的科任老师当导师，这样一来，学习导师利用自习课或业余时间，开展单独的针对性的跟踪辅导和帮助，真正实现因材施教，有效地克服学生偏学科的恐惧心理，促进学科知识的逐一落实。
        棠外老师的要求特别高，除了懂教学会育人还不够，还有懂得科研。“时代在进步，老师如果不懂得反思和总结，很容易被淘汰”。学校对教师有一套很特别的促进老师调整工作方式，促进自身进步的评估制度，学生是评估的主体，科任老师好不好，要在评估上写上具体意见。有个老师，一直觉得班上的学生似乎对他有敌对情绪。经过教学评估才知道，学生是嫌自己太罗嗦了。老师经过深深的反思后，克服了这个问题，效果立竿见影，他能明显感觉好上课时的氛围好了很多。“学生喜欢老师，才能把那门课上好。”有着多年教学科研经验的棠外学监徐教授总结到。
        NO.4　荣誉篇
        ——多才多艺创佳绩
       “学校提供的是除了学科文化课之外培养学生创新精神和实践能力的增值教育，交给我们一个学生，还您适应社会发展需要的综合素质高、适应能力强的创新型人才”——这正是棠外坚持全面育人的教育思想。“2010国际健美操节”，最后的决战，中国仅派出了三只队伍。棠外附小荣誉出战，一路披荆斩棘过关斩将，最终折服观众评委，把啦啦操比赛金牌收入囊中。
        体者，载知识之车而寓道德之舍也。四川省第十一届运动会上，棠中外语学校两支男子足球队代表成都市参赛。棠外的足球小子们好生威风——六战全胜、不失一球,毫不客气地包揽了省运会男足甲、乙组冠军。不但球技高超，球品也一流，“冠军队”和“精神文明运动队”的称号足以说明这一切。
        建校短短8年，棠外的学生有250多人次获国家级比赛奖、400多人次获省级比赛奖、600多人次获市级比赛奖、400多人次获县级比赛奖。同时还有74名文艺双优生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等国内重点高校的特招资格和新加坡南洋理工大学等国际名校的政府全额奖学金的公派留学资格。
        这些成就与棠外的艺术素质教育是分不开的，棠外的“三课（音乐、美术、书法课）、两班（科学艺术班，艺术专业高考培训班）”着力培养学生的艺术特长，而早有名气的海棠艺术团，给学生们提供了大舞台、为学生丰富了课外活动。