数学

         难度提高但没有超纲

         华师数学学院院长 教授 丁时进

        今年文、理数学卷难度虽说与去年相比有所提高，但是总体符合考试大纲要求，没有超纲现象，试题的背景合理、公平，贴近考生的生活实际，以能力立意，加大了对运算能力和思维能力的考查，符合选拔性考试的要求。

        从考生答卷上看，部分考生数学概念模糊，对基本知识和基本技能掌握不牢；部分考生的数学运算能力较弱，数与式子的基本运算不过关；部分考生领悟数学思想方法的能力不强，缺乏运用数学思想方法解决问题的能力。

        我们认为，中学数学教学要注意以下几个方面：一要重视数学概念的讲解，重视学生的概念理解，揭示数学概念的来龙去脉。二要按照数学新课程教学要求，重视数学运算能力的培养，对于数学运算能力的要求要有新的认识。三要突出数学思想方法的教学，引导学生从数学知识中领悟数学思想方法，以有效地提高学生的数学思维能力。