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爱数学,就追问各国数学水平爱历史,就问罗马为什么会灭亡
来源:钱江晚报 作者: 编辑:江淼 时间:2013-03-11

  本报记者 章咪佳 发自上海

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本报记者 章咪佳 发自上海


  昨天,在复旦大学江湾校区,几百名来自浙江、江苏的考生参加了2013年复旦大学自主招生最后一天的面试。
  据悉,全国今年共有一千多名考生,大约有一半同学,能够最终获得复旦大学预录取资格。如果他们和复旦签约,那么在今年高考中,他们只需考到本省一本线,就可以入主复旦大学。
  虽然今年,复旦针对自主招生的面试形式,还是与往年相同的“一战五”,也就是一名学生分别到5个房间,单独接受5位各个专业背景教授的提问,每轮有15分钟时间。
  但招生办有关人士透露,今年变化的是,面试的教授们,花比去年多1/3的时间,事先研究学生提交的自述材料。
  很多考生出来,都对教授们这部分多花下去“做功课”的效果很有体会,“至少有大半的问题,都是从我们的材料源起,会有深入的,或者发散的追问。”
  记者在考场外遇到嘉兴一中的男生汪晶懿,他在之前复旦自主招生的笔试(千分考)中,获得满分800分。
  汪晶懿在自述材料里,形容自己“对数学极其有兴趣,将来想从事数学研究。”汪晶懿在志愿填报栏里,也将数学作为第一志愿。
  教授的发问就由材料而起
  “你说你很喜欢数学,我想问问你,知道中国数学在世界上处于什么水平吗?”
  汪晶懿回答:“大概是一流的。”
  他马上挨了一记“冷喷”:“勉强可以算二流吧。”
  汪晶懿厚实的身板沁出了一层汗,不语。
  教授接着追问:“世界上哪些国家的数学学科水平比较好?”
  听到这个问题,汪晶懿还是有些小窃喜的,他知道西方一些国家出杰出的数学家,于是他回答:“美国,匈牙利,英国。”

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