通讯员王曼霖记者王婷

       本报讯做教师，不仅准入的门槛提高了，验查的门槛也要提高了，从明年开始，教师资格五年一注册的制度将在全国推开。

       我省是教师资格考试改革和定期注册制度试点省份，2012年入学的师范生就已经不再直接认定教师资格，如今，不仅师范生和非师范生都要通过“国考”才能成为教师，教师资格的终身制也被打破，今后，教师每5年要重新注册一次资格证，只有“考核”合格者才能予以重新注册。

       根据国家教育部教师资格考试改革的统一部署，从2015年起，中小学教师资格考试将实行全国统考，且报考条件提高，在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。

       “师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。”这个“门槛”给师范生带来了不小的压力。

       “当初报考师范专业时，能够直接获取教师资格证是一个很重要的原因。改革后，这种一毕业即能拿到事业通行证的优势没有了。”湖州师范学院毕业生赵晴微坦言，自己作为已毕业并取证的师范生，多少有点侥幸感。丽水学院在校生徐文芳也认为，师范生和非师范生缩小了界限，对在校的师范生是个挑战。

       不过不可否认，相较于非师范生，经过4年专业培养的师范生仍具有优势。“从表面上看，师范生一毕业直接获得教师资格证的优势没了，但深入去想，我们毕竟接受4年的专业培训，优势其实并没有消失，只是多了一个考试的环节而已。”面对改革，台州学院的吴景文充满信心。

       “确实，师范生潜在的竞争优势仍然还在。”浙江师范大学地理科学专业的毕业生方齐朕说，“系统的专业培训、有针对性的师范技能课程和训练、还有对师范生影响深远的教育实习。这些都是非师范生所不具备的，而且师范生本身就有开设教师资格证相关的课程，对于考资格证难度不大，只是需要多花点时间考试而已。”

       记者通过采访了解到，教育部公布的《中小学教师资格考试暂行办法》规定，教师资格考试将由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲。“考试将按照高考的要求来组织。”教育部教师工作司有关负责人表示。