“总是想起他，还有几个我的好朋友。”14岁的小萍说起在地震中遇难的表哥，很安静也很平静。

    小萍的家在四川什邡洛水镇洛城村，因为学校的教室是平房，所以地震时她和全班同学都幸免于难，但是她在洛水中学读高中的表哥永远留在了教室里。

    洛水镇是“5·12”地震的重灾区，下辖15个村、社区，在这次震灾中，90％的房屋坍塌，全镇98％的房屋不能居住，死亡几百人。一所中学和一所小学倒塌。

    地震袭来，小萍和所有灾区的孩子一样，睁大惊恐的眼睛看着面目全非的世界。地震过去十几天了，孩子们又进入一种新的状态，在坍塌的家旁边，他们像以前一样跑闹，只有在习惯性地喊爸爸妈妈的时候却发现再不会有人答应；想告诉好朋友自己又得到了一个宝贝东西的时候，突然想起好朋友5月12日后就再没有走出教室。

    天津心理康复专家团把自己的营地安置在洛水镇洛城村的旁边。7岁的吴欢住的帐篷就在附近，小吴欢成了营地的编外团员。每天跟着专家们给村民们看病，出去发药。

    “其实我现在最想上学，总在外面耍没有意思。”小吴欢所在班有20多个孩子在地震中被压在下面，吴欢说有时候会想起小朋友。

    心理专家们给孩子上课，进行集体辅导。每个孩子都画了好多张画，这些画无一例外都有学校，他们把学校画得非常漂亮。

    灾难让孩子们承受着很多成人都无法体会的痛苦，但是灾难也让孩子瞬间长大，变得坚强懂事。

    虽然总是想起地震失去的亲人和朋友，但小萍并没有沉浸在这种情绪之中。看到镇上一下子来了好多志愿者，她也加入其中。一个慈善组织的志愿者在安置点支起了帐篷，给群众看病、做饭。小萍也成了他们里面的一员。

    “我现在会挂号，会量血压，会给人处理伤口。”说起这些，小萍脸上带着自豪。

    当别人表扬她的时候，她说老师告诉过自己，遇到这么大的灾难一定要坚强，这么多人来帮助我们，我们不能只等着帮助。

    “可以说，我们接触到的所有这里的孩子，应急能力、处理问题的能力都比同龄孩子强，他们变得坚强，懂事，知道照顾别人。遇到问题也很镇静，让我们佩服。”徐红是天津心理康复专家团的团长，她说这里的孩子情况比预想的要好一些。只是表现为焦虑和惊恐，没有严重的心理疾病倾向。

    小芳（化名）是洛水二小六年级一班跑出来的3个学生之一，其他的孩子都遇难了。

    地震发生时，小芳脚下的水泥板突然裂开，她和几个同学一起掉到了二楼。小女孩没有昏倒，不顾头和身体被划伤，她本能地从废墟里钻了出来。刚出来时，下面同班的一个男生正在叫：“妈妈，妈妈，救我！”小芳对着男孩大喊：“没人救你，你自己能出来！”但是男孩的腿被碎水泥块绊住，大喊：“不行，我被夹住了！”“没事，你自己出来！”女孩一边抹着自己脸上的灰，一边不停地喊。在女孩的催促下，小男孩最后也爬了出来。

    当两个人从完全坍塌的教学楼废墟上爬下来时，赶来的家长们已经在校门口哭喊着各自的孩子。“我的幺女啊！”小芳妈妈一下子扑了过来。在绵竹工作的小芳爸爸，也疯了一样开车跑到了学校。

    小芳被送到医院。因为当时药品奇缺，女孩头上和胳膊上缝针的时候，都没有用麻药。头上缝了6针，胳膊上6厘米的伤口用大针缝了4针。

    “我们当时看着都心疼得想哭，可是女儿一声不吭。”小芳爸爸陈德洪说，不过，女孩现在变得相当敏感。只要有余震，大人还没有反应过来，她经常已经光着脚跳到屋子外面。而且惧怕上楼，甚至听到父母说要在洛水镇重盖新房，都不同意。

    “但是孩子一下子变得特别懂事，知道心疼我们。”陈德洪说。

    洛水中学初二女孩康玮找到天津心理康复专家团要当志愿者。

    她兴奋地告诉记者：“我被批准了！”

    （本报四川什邡洛水镇5月29日电   记者 李新玲）