项目调整 更能测出学生身体好不好

　　陈海春教授介绍，今年的体测项目增加，能够更全面地测试出学生身体形态、机能和素质。比如，50米、中长跑、引体向上（男）/仰卧起坐（女）、坐位体前屈，分别测试学生身体素质中的速度、耐力、力量和柔韧性。

　　值得一提的是，近视本属身体常见疾病，今年也列入测试内容。“这是一种导向，引导学校和家长从小重视孩子的视力问题。”陈教授介绍，我国每五年就进行一次全国性的学生体质与健康调研，2010年的调研结果显示，全国学生体质已经连续25年持续下降，小学生近视率40.89%，初中生67.33%，高中生为79.20%，大学生则高达84.72%。近视率居高不下，已经给航海等特殊专业招生、征兵等带来困扰。（海峡都市报记者 李薇）

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　　400米跑是小学生软肋

　　今年，小学生的体质测试内容变化也较大，以一、二年级为例，过去只需测身高、体重，并在坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳中选测一项。今年除了加测视力外，三个选测项目都要测。

　　老师们普遍反映，小学生最擅长跳绳，而400米（50米×8往返跑）则让孩子们有点头痛。

　　以福州鼓楼区第一中心小学五年级的两个班为例，如果按现行标准，50米×8往返跑项目，43%的人及格，49%的人良好，3%的人优秀，5%的人不及格。相比之下,跳绳项目中，39%的孩子达到优秀，29%的孩子良好，32%的孩子及格，无人不及格。

　　两相比较，50米×8往返跑只有约一半人达到良以上，而跳绳则有近七成孩子达到良以上。

　   “刚过完暑假，两个月没上体育课，有些孩子尤其是女生就跑不动了。”福州仓山实验小学体育教研组组长郑玉玲老师说，长跑是高年段学生的软肋，过去体测通常放在下学期或上学期期末进行，那时学生已经经过一个学期或学年的训练，但今年是一开学就测试，因此一些数据不太理想。

　　福州鼓一小体育教研组组长林凤彬老师分析，教育部就是想全面摸底，了解学生在学年之初的体质健康状况，一年之后再做对比，以此检验学校体育活动开展的成效。