有了一个2180元的天价校服，又来一个2800元的天价毕业典礼，真是离谱。”日前本报报道了东莞市外国语学校的“天价校服”，引发社会关注。近日，又有网友反映光大新亚外国语学校现“天价毕业典礼”，一个小学毕业典礼竟然要去香港开，每个学生还要交2800元，引发网友热议。（5月6日《广州日报》）
　　去香港开毕业典礼，实则是去香港游学，只是变了个说法而已。近年来，游学作为一种新兴的旅游方式，备受消费者青睐，但由于游学市场准入门槛较低和监管的缺失，导致相关市场鱼龙混杂。某网站日前针对网友选择游学产品遇到的困惑展开调查。结果显示，有七成网友并不了解游学。可见，“中国式游学”看似热闹非凡，却大都是一种盲目跟风的“烧钱”行为，不仅做不到物有所值，而且名不副实。
　　不可否认，去香港游学，收费2800元，价格还说得过去。但有的游学团去韩国1万3千余元，去美国高达3万余元，如此昂贵的“游学费”，一些普通家庭显然承受不起。可见，“中国式游学”，更像是一场“拼爹”游戏，只有富家豪门子弟才玩得起，而且这次“拼爹”拚到境外去了。
　　特别是，2013年7月7日，两名花季少女随团赴美国游学，不料遭遇空难，命殒异国他乡，令人唏嘘。虽然这是一次意外事件，与游学团没有必然联系，但将炙手可热的“中国式游学”现象，推到了舆论的风口浪尖，引发了人们对游学内幕的诸多猜测，对其积极意义的多种质疑。有人认为，组织中小学生出境“潇洒走一回”，除了看了几所学校、玩了几处景点之外，学生似乎什么也没有学到。也就是说，所谓的“中国式游学”，实际上是“中国式旅游”。
　　因此，应对“中国式游学”现象进行制度规范，让学校教育回归理性。事实上，开阔中小学生眼界，提高孩子的交际能力，不一定非得让他们“出境游学”；更不需要一些平民家长为此付出昂贵的经济代价，身心背负沉重的压力。比如，学校可以组织孩子郊游，体验田园风光；或组织孩子参加义务劳动等社会实践活动，既可以开阔小学生视野，提高孩子的生活技能和交往能力，又不会增加家长的经济负担。特别是，孩子们之间没有贫富之分，没有攀比欲念，也没有“拼爹”的烦恼，这更利于孩子健康成长。
　　作为中小学校，在教学形式和内容上，可以有更多的选择权，教育部门非但不便给予过多的行政干预，反而应该鼓励他们创新。问题是，学校的“创新动作”，也不能越界，不能突破让孩子享受教育公平的底线。因此，学校推出每一项新的教学形式和内容，都应该兼顾所有孩子的利益，而不能成为富家豪门子弟独享的“盛宴”。如“中国式游学”，就没有兼顾所有孩子的利益，人为地制造了教育不公，甚至诱发出部分孩子的“歧穷仇富”病态心理，人为地放大了教育痛感。