主张派
不良内容泛滥，铃声、图片下载花样翻新，很容易让小学生沉迷其中
反对派
能及时知道孩子在哪，只要不影响学习，带手机也没什么不好
小学生该不该有手机？
日前，在全国“扫黄打非”办公室召开的“抵制手机网络色情——从我做起”社会各界座谈会上，有教师代表建议，我国应立法禁止12岁以下未成年人使用手机。
那长春的情况如何？昨天，本报记者进行了相关采访。
数据
四成左右小学生拥有手机
长春有多少小学生有手机？
本报去年曾报道，长春市有关部门对当年23所小学的学生进行调查，结果显示：30.8%的同学拥有一部属于自己的手机。
对于手机的来源，有41.8%是家长主动配备，还有41.65%是学生要求家长购买的。
“今年，这个数还要高一些，能达到四成左右。”采访中，有相关人士表示。
调查
主要用于和同学联系
小学生用手机来做什么？上述调查也给出了一组数据：89%以上的人表示会用它来和家人联系，28%的人同时用来和同学联系，收发短信的占17%，玩游戏的占0.9%。
在有手机的小学生中，90.2%的是高年级同学。每月手机电话消费在50元以下占89.13%；100元以上占0.8%”。
“煲电话粥”超过与家长沟通
“有手机就方便了，不怕找不到谁了。”采访中，有手机的小学生们认为，这是手机给他们带来的最大好处。
五年级的学生小刚说，有了手机，学习上出现难题、节假日约同学出去玩，只要拨个电话就行了。“我这手机是我妈给买的，是为了随时随地知道我在干什么。”同为小学五年级的小雪说。
“跟家里就是‘短信式’，跟同学就是‘煲粥式’。”在沟通时间上，小刚做了一个形象的比喻。
对于这个说法，大部分有手机的小学生都比较认同，“跟家长没啥好聊的，还是跟同学有共同语言。”
他们都是“拇指族”
调查中，记者发现，不少小学生的手机里都绑定着QQ。躲避家里父母的QQ聊天看管，成了使用手机的主因。
“家里有电脑，但我爸妈管得很严，根本不能上QQ聊天。”小学四年级的宁宁说，手机上绑了QQ，家里人就不容易发现，联系起来也方便。
此外，他们发短信的速度也是很快的，“大家都练出来了，有时候我们还比赛看看谁发短信的速度快呢。”有小学生表示。
PK
12岁以下该不该禁手机？
到底该不该像教师代表说的那样，禁用手机？也让我们来听听家长、学校和专家的看法。
家长：禁与不禁都有道理
“我不赞成带手机，这助长了孩子们攀比风。”长春市民张先生说，他的儿子上小学四年级，曾要求买手机，说是班上很多同学都有，而且盯上的都是三四千元的品牌机。
“我把给儿子买的手机给没收了。”长春市民李女士说，她发现儿子用手机联系与学习有关的内容非常少，可话费有时比大人还要多。
“只要孩子不在上课中使用，不影响老师和同学，带手机也没什么不好。”长春市民梁先生说，他和爱人都上班，时常会出现女儿下了班车，他们赶不到的情况。为了掌握孩子的具体位置，就配了一个手机方便联系。对于此观点，也有一些家长持赞成意见。
学校：不提倡小学生使用手机
采访中，老师的反对意见占了绝大多数。他们认为手机上不良短信泛滥，铃声、图片下载、游戏花样翻新，很容易让小学生沉迷其中。
“不提倡。”长春市天津小学毕校长表明了她的态度。她说，小学生心智不够成熟，手机或多或少会对他们的学习产生影响。此外，由于监管机制还不健全，不健康的东西很容易通过手机对孩子们造成侵害。“我们学校安有校讯通，每个学生都有卡，可以很畅通地跟家长进行联系。”
“我们不反对，但有一定的监管。”东北师大附小南校宗主任表示，正常沟通可以，一旦发现用手机上网或是玩游戏，以后将禁止该学生带手机进入校园。
专家：宜疏不宜堵
对于小学生使用手机的问题，长春阳光心理援助中心格林也给出了他的看法：宜疏不宜堵。
“我是不赞成小学生用手机的。”格林说，但一味禁止小学生使用手机，不能根本解决问题，反而会增强学生的叛逆性，关键是老师和家长要对孩子加强引导，提高学生对手机的适应、判断和选择能力。
此外，他建议，相关部门可设计一款少儿手机，只有打电话功能，并减低辐射。
这些国家在“禁机”
法国：2009年5月份，法国相关政府部门联合宣布，由于手机的危害性尚难准确估量，将禁止12岁以下未成年人使用手机，以保护他们的健康。
美国：专家们提出的“安全使用手机准则”要求，除了紧急情况之外，12岁以下儿童不要使用手机。理由是，孩子的颅骨比成人更薄，因而儿童吸收的辐射就更多。
韩国：教育部指出，首尔市构想中的这项法案，不准小学生携带手机到校，准许国中生与高中生携带手机，但到校后须将手机交给学校集中保管，放学后还给学生。
目前，首尔1250所国民中小学，约30%学校已禁止学生携手机到校。
日本：文部科学省今年1月份已通函全国各中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中订立“禁止学生在校内使用手机”等规定。
本报记者 王小野