释疑

          1

         校服校服，

        不以“校”却以“区”为单位统一？

        据了解，江宁区全区中小学将统一校服的做法在江苏是开了先河。不过采访中有人提出，为什么定校服不以学校为单位，而在全区推行统一校服呢？

    “校服最早的发源地是日本，当时是为了解决学生间的条件差异，遏止攀比之风而实施统一着装的。经过调研，哈尔滨等地已经在全市范围内统一学生着装，这是一种好的做法。”江宁区教育局勤工俭学管理办公室主任王东回答说，这次全区中小学（民办校除外）实行统一校服，学校的差异只在佩戴的徽章上标有校名。在同一区域内，有的学校被认为是‘名校’，有的被称为‘差校’，这无形之中给所在学校的学生也贴上了标签。我们希望统一校服后，统一的校服有利于学生所在学校、所在区域教育的管理和引领。”

         2

        利润多少？

        均价一套60多，利润3%以内

        采访中,家长最关心的还是校服的价格问题。

    “全区统一校服还有另一个好处,就是压低价格,平均60多块钱一套。此次物价部门在校服价格的论证上是以量来核价的,因此服装和鞋子的利润率控制得很紧,不超过3%。”那么,如果家长不愿买统一校服可以吗?王东主任表示:“此次校服征订是在学生家长自愿的基础上,特别是毕业班学生。对于贫困户子女、革命烈士子女及孤儿的着装(鞋),实行全免费。不过,以前家长不愿订校服是因为校服不好看、质量又不好,现在的校服孩子喜欢,价格又便宜,应该会受到很多家长的欢迎。”