“石城巍巍，扬子长流，拱围母校，演绎春秋……”昨天上午，南京29中举行高三毕业典礼，由该校孙汉洲校长以赋的形式创作的《毕业献辞》一出，立刻迎来高三学生的热烈掌声。对于29中的学生来说，孙校长可是一位大诗人，从进校园前拿到用诗歌书写的特别“录取通知书”，到开学典礼上的开学诗；从临高考前的励志“对联”，到高三毕业典礼的《毕业献辞》，孙校长专门给学生们写的诗七七八八加起来有五六十首。而更让人吃惊的是，学校里的校训、校风、甚至学生行为规范，都被做成了诗歌。“孔子就提倡诗教，29中就打造诗教校园，让学生们在诗香中学习知识，立德修身。”孙汉洲校长告诉记者。   扬子晚报记者 王 璟

        毕业献辞

        孙汉洲

        石城巍巍，扬子长流，拱围母校，演绎春秋。

        三年光阴，学业勤修。夙兴夜寐，上下索求。文史林苑，寻芳探幽；科学湖海，扬棹泛舟。技艺益进，目无全牛。身心健康，青春竞秀。

        三年光阴，德积逾厚，仁义廉耻，规范自守。浩然气生，欲带吴钩。志存高远，击楫中流。指点江山，挥斥方遒。放眼未来，心怀全球。

        三年光阴，结交师友。朝夕相处，意气相投。手足情深，同泽同仇。师恩难忘，春风悠悠。舞雩风轻，杏坛声柔。精神家园，共同守候。

        临行依依，何时聚首？此去四方，天涯海陬。犹如良种，广撒田畴。春风将过，绿遍五洲，当为鹏飞，扶摇重九。当为鹤鸣，声嘹皋头。造福亿民，立功千秋。回报母校，壮志已酬！

        校长毕业典礼作赋赠礼

        昨天是南京29中2013届高三学生的毕业典礼，在这场《荣耀青春 寻梦远航》的毕业庆典上，演绎了一个人从幼年到成年的成长过程：南师大幼儿园的舞蹈、山西路小学的表演唱、四中校区学生的舞蹈以及29中毕业生的致辞……让在场的每个人都深深感动。而整个活动的高潮，是两位主持人的诗歌朗诵——《毕业献辞》。“石城巍巍，扬子长流，拱围母校，演绎春秋……”伴随着音乐响起，男女主持人将这首以赋的形式做成的《毕业献辞》所表达的祝福和鼓励之情，深情演绎出来。表演结束，掌声不断。“这首诗是写给孩子们的，今天是他们高中生活的结束，也意味着大学生活的开始。”孙汉洲校长笑着告诉记者，希望所有的考生在今年的高考中都能发挥出色，进入理想大学。

        “诗人校长”为师生作诗已达五六十首

        对29中的学生和老师来说，孙校长就是一个大诗人，而他也经常会创作诗歌，当做礼物送给学生和老师。比如他曾经就给被29中新录取的考生创作诗歌通知书，开学典礼、教师节、迎新会……孙校长的诗歌赠礼已经成为29中师生令人羡慕的精神礼物。据悉，专为29中师生创作的诗歌已经有五六十首。

        据了解，孙汉洲是语文特级教师，教授级高级教师。他致力于孔子思想研究。几十年来，潜心研究孔子，在孔子思想研究方面颇有建树，已出版或即将出版6本专著。他的专著《孔子智慧与现代文明》于孔子诞生2550周年之际出版，获得省政府的哲学社会科学优秀成果奖。2008年，他连续出版了两本孔子研究专著：《孔子教做人》、《向孔子学做教师》，2010年出版了《向孔子学做家长》，2012年出版了《〈论语〉中的成语智慧》，另外一本专著《诗话〈论语〉》也即将出版此外，孙汉洲还致力于语言学的研究，出版的《双音典故词典》填补了国内相关辞书的空白。他尤其热衷于修辞学的研究，出版了《中学生语言艺术修养》、《中学生实用修辞》等修辞学研究专著。

        29中学孔子，打造“诗教校园”

        “子曰：‘小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。’这句话出自《论语·阳货》，孔子的意思是，学生们为什么没人研究诗？读诗，可以培养想象力，可以提高观察力，可以锻炼合群性，可以学得讽刺方法。近呢，可以运用其中道理来侍奉父母；远呢，可以用来服侍君上；而且多多认识草兽鸟木的名称。”孙校长解释说，这里讲的就是用诗来教育的好处。据了解，南京29中已经在积极打造“诗教校园”，其校训歌是《己所不欲，勿施于人》、校风是“再思、慎言、敏行”、教风是“诲人不倦”、学风是“学而不厌”……这些都已经创作了专门的诗歌来演绎。而其学生行为规范也都用诗歌来诠释。“我们已经编纂成《校园诗教》、《修身诗粹》、《诗话论语》三册校本课程，让学生在诗香校园中既受到文学熏陶，又受到良好的道德教育。”