九小数人齐相聚，专家名师汇浔城　

——2020年九江市市直小学数学教师培训活动

    学必求其心得，业必贵其专精。这寒冷的冬天，却阻挡不了热爱学习的九江小学老师们的脚步。2020年12月11日，九江小学全体数学老师共聚一堂，品尝这次盛宴。

    

    今天的活动是由双峰小学副校长涂俊珂主持，双峰小学副校长张建广致欢迎词，九江教科所教研员朱菊老师致开幕词。朱菊老师提到:教师是永远的学习者，21世纪的教师，必须是学习的专家。请大家珍惜此次宝贵的学习机会，希望我们能学有所获，学有所成，学有所用。

    上午场，我们有幸聆听了陈洪杰编辑带来的文武合一的专题讲座。陈编辑首先带来的是《基本策略和注意事项---谈小学数学教研文章的写作与投稿》。事无巨细，倾囊相授，教我们如何写作与投稿。比如:怎样投稿，更有可能成功？怎样的文章，编辑喜欢看？其实后半部分的讲座是《数学可以如此“游戏”---做数学，玩数学体验》，让在场的每位老师都参与“折纸”活动，更是让我们脑洞大开，大家不断地尝试、观察、实验、调整。在折中学，折中思，感受到成功的喜悦。同时反思自己的教学方式，如果我们也用这样的方式:将学与游戏相结合，突出“学中玩”，“玩中学”，孩子们是否记忆更加深刻呢？                                              

 

    下午场是李丽娟老师的研讨课《分段计费》和九江市小学数学中心组成员《聚焦运算教学背景下的问题解决能力培养》的评课。九江小学科研处主任彭莹主任说到：“这节课首先通过情景再现的方式，理解计费收费究竟是什么意思？再让孩子认真读题目，帮助孩子理解题意，如果阅读理解都没过关，那么后面就无从下手。李老师在这方面下足功夫，值得我们学习。其次李老师充分相信孩子，放手让孩子画图、线段、列表等记录信息，都是出自孩子之手，而不是老师带笔。这点需要耐心等待。给了我们很好的启发。最后这节课渗透函数思想，凸现数形结合思想。数形结合思想在问题解决过程中，凸显它应有的价值。”九江小学办公室主任陈雨说到：“李老师是一个在非常敬业的老老师，一直扎身教学一线，一直在研究如何上好课做出了一些成果，同时表达了对李老师敬意。接着谈谈感受，李老师思路清晰，围绕“分什么”“怎么分”“如何收费”“为什么”这四点在进行展示的”。知识的来龙去脉非常清晰，值得我们学习。”总之，李老师这节课都是得到台上每一位老师及专家的肯定，一堂真正成功的课其实就是一堂平实的课，切记夸张，而李老师的课做到了真实地思考，真实地问，真实地算，真实地演示，我们受益良多，深受启发。

 

    紧接着宋显庆老师的讲座《小学数学计算教学改革的实践与思考》。首先讲的关于计算主体知识教材编排结构顺序，其次讲发展学生的运算能力应该要“法”“理”并重，接着对竖式的教学关键要从运算意义，本质上加以理解。最后强调计算教学中要加强数学思想的有效渗透。同时要体现学生主体性，自主探究算法，帮助学生理解算理，迁移类推思想渗透。

 

    能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。通过本次培训，教师们对于如何教，如何写都有了自己的收获与感悟，在今后的工作中不断提高自己的专业能力，让自己爱上教数学，让孩子幸福地学数学。通过此次培训，老师们的今后教学方向得到指明，教学策略得到落实，教学理念得到提升和改变，相信我们九江小数人在朱菊老师的带领下一定能越走越远，越走越稳，越走越辉煌！

（供稿:九江小学  余双荣）