主持人：李校长您好，欢迎您参加网易教育频道名校行活动，因为现在距离2004年高考只有一个多月了，如何选择理想的大学，选择合适自己的专业，是摆在考生及他们家长面前的头等大事。因为同济大学是一个知名学府，同时又是一所历史悠久的名校，所以备受大家的关注。今天重点挑选几个考生相对较关心的问题请您给考生答疑解惑。因为现在国内有众多的知名高校，您能不能先给大家讲讲同济大学相对于其他同等综合院校来讲有哪些自己的办学特色，还有学科发展的特色优势也请您谈一下。李校长：关于同济的一些办学特色可以从两方面来讲，一个就是学校的特色，同济大学学校特色有几个方面，一个是我们学校在城市建设有关的一些学科方面的一些优势，就是学科优势。那么这些学科包括我们建筑学城市规划，土木工程环境工程、交通工程、交通运输，这些学科是同济大学在全国这些高校里面非常有优势的。这些学科跟我们国家各类城市建设是相关的，所以这些学科的毕业生就业情况是相当理想的，很多单位企业就是因为同济大学在这方面有优势而来招聘的，他们知道同济大学在这方面人才培养水平很高。这些部门包括政府，也包括企业，他们点名要同济大学的毕业生，目前同济大学毕业生广泛地分布在这些领域工作，如城市建设、城市规划还有交通等领域，其中不乏政府部门包括有关的企业中的骨干。第二个方面就是我们说的德国大学合作，同济大学跟德国的合作在全国高校里面是非常突出的。这个跟同济大学的历史有关，同济大学最早是德国人创办的，有一段时间是德国人在管理大学，但后面由中国人来管理，但是因为有这个历史渊源，所以德国把同济大学当作德国对中国特别是在教育方面合作交流的一个窗口，德国政府跟中国政府把这些方面的合作作为两国政府合作的一项。中德学院是一个培养研究生的两个政府的一个项目，我们还有一个中德综合学院，是培养应用级本科生的，另外还有教育学院，是培养职业教育师资的，这些项目都是两个政府合作的一些项目。最近准备在上海建立一个中德友好医院，这是德国政府和同济大学的合作，德国可能用有相当大的投资来建一所高水平的医院，这对我们学校医学教育有促进作用，所以跟德国的合作也是同济大学一个特色非常鲜明的地方。第二个方面的特色就是我们在人才培养方面的一个特色，同济在人才培养方面的我觉得有几个方面应该说是比较突出。第一就是我们非常重视学习能力的培养，特别是实践能力的培养，从我们的培养方案看，在我们的教学计划中对实践环节是非常重视的。无论是工科的学生，还是理科、文科的学生，我们都强调学生不只是注重课堂教学，我们还走向社会。我们在机械、汽车、城市规划、建筑、土木等专业领域都跟企业有合作，我们在一些企业建立了一些实践交流基地，每年很多学生，所有的学生应该说是都到这些企业去实习，我们文科学习也一样，比如我们法律系的学生，他们到上海各个法院去实习，他们直接参与法院的一些案件的处理，这样在将来的实际工作中碰到的一些问题该怎么处理，他们就有所了解。所以我们学校部分学生的实践能力培养应该说是一个特色，所以我们的学生非常受用人单位欢迎，因为他们的实际工作能力较强。再强调一下我们的宽口径的培养，所谓宽口径的培养，就是我们学生学的知识不能太窄，学生在大学学习期间，我们给学生学习的使用面要宽，这个也是学生今后适应社会的角度来说，在我们培养方案里面我们也一些做法，比如我们说强调学生在低年级的时候理论基础学习要扎实，而且低年级学习基本上不是专业借鉴，不要分的太明确，所以我们强调低年级学习是一个宽口径的培养，现在我们给学生一个18个学科平台，就是我们学校要有80多个专业，把这80个专业我们大致要分8个低年级的课程，有的课程是跨学院的，一个学院我们会有很多专业，那么这18个课程平台就覆盖了80个本科专业，也就是学生在低年级的时候，他可能参加同样的平台学习，不分专业，基本上是不分专业，这样的话学生学习的基础知识比较扎实，使用面也广，而且今后他能够根据自己学习的兴趣爱好到高年级时有侧重地选择他的专业，所以这样的一个培养方案，是以学生为本，考虑学生自身发展需要的，让学生更自主选择学习专业。最近我们学校推出了一个让学生可以转专业的方案，这是在今年年初提出来的。这个方案也是配合学生"以学生为本，因材施教"的理念。具体就是学生可以选择平台课程所适应的所有专业，如果他发现他对不在这个平台上面的其他专业感兴趣的话，他可以提出转专业，而且这个转专业的条件我们是比较宽松的，他只要学习成绩中等，中等水平这样一个平均成绩，他就有资格提出申请转专业。