主持人：因为我们学校可能是说学科建设，可以说最全的一所学校，全国的高校之一，那么学生和家长都非常关注，因为现在可能入世以后，国际上的交流和接轨更加紧密，那么各个学科他肯定都有很多最前沿的一些通讯，一些新的成果，那么就是说我们学校在学科建设方面，就是与国际化的交流，还有教材的更新，还有师资队伍的配备，是不是都能跟上时代和国际发展的最高水平，那么这样的话，学生毕业以后才能够很快的投入工作。因为现在大家，很多就是说我们现在高校培训完了之后，我还要进行再培训，再去知识更新，这个顾虑是存在的，那么武汉大学这方面是如何来解决？刘校长：武汉大学这边有一个很好的育人环境，这个育人环境另外一方面就是国际化，就是我刚才想具体讲的，就是国际化的一个教学环境。我们可以说我们每年学校要举行30多场到40多场比较大型的国际研讨会，每年这个大型的，这个大型的就是国际上的学者要超过6、70人，加上国内的学者要超过两三百人，这样的大型国际会议，那么小型的国际会议那就更多了，这个是大型国际会议。我们每年有一些诺贝尔获奖者，包括物理的、化学的、经济学等领域的，他们来到学校讲学，每年都有这样的，还有国际上的著名的大学的学者，包括美国的院士、法国的院士、德国的一些院士来学校讲学。同时我们有一个三创教育的理念，就是创造、创新、创业。在这个创造、创新的同时，我们也注重创业的教育，创业的教育直接引进一些企业家，或者我们在社会上获得非常高的成就的学者，和其他的一些工作者的校友来学校给学生授课、讲学，这样使得他们学生在校内有一个很好的接受国际化的信息交流，和接受市场经济、社会的各种信息发展的交流这样一个环境，所以他们虽然在武汉的校园里，他们可能在一个国际化的环境下没有一个很大的差别，在这一点上。另外我们在学生中间，有很多措施直接可以进行国际交流，甚至到国际性的学习，我们现在有长期的国际交流的学生，那就是说在学校进来一年左右，或者两年左右，就可以到国外去学校，一些著名的大学，到他们那再学习两到三年，就是拿当地的学士学位和毕业证书，同时有的甚至还有这样的调整，既可以拿到武汉大学的毕业证书，学士学位，还可以到法国或者德国拿上当地的一些著名大学的毕业证书和学士学位，就是他读四到五年就可以拿两个证书，中国的和外国著名大学的证书。就是我们每年有几十个到德国的，有几十到法国的，还有几十过还有的人到新加坡，现在我们正在跟南韩、日本签订这个协议，就是在大学期间就可以接受这种长期的交流，就是我们把它叫做几加几的模式，在中国几年，在国外几年，拿到国外的证书或者国内的证书，或者两边都有证书，这个就是学生在学习期间，就有受到国际化视野的熏陶，有一个国际视野的观点，接受国际教育的背景，这是长期的。还有短期的，我们一些毕业生，快要毕业的学习，或者是硕士，或者是本科高年级，到外面去实习几个月，最多是半年，然后又回来，获取最终的学位，这种形式更多了，每个圆系差不多都有这个形式，再就是环境非常有利于学生既获得了国际化的锻炼，又获得了创业的教育的锻炼，所以他们走向社会以后，很容易找到工作。大家看武汉大学，你可以同时拿到两个，个别的甚至拿到三个学位，你是学工的同时你可以拿到法律的，你是学理的同时你可以拿到商学的，这种多个学位，这个就是有利于他就业，这就是我们的特点。主持人：这也是说注重培养复合型人才，增强就业。还有最后一个问题，就是说我们刚才您也提到了，武汉大学提倡教师民主，学术民主，学术自由，做一些科学的研究，我们想问一下，就是老师会不会因为重视科研而轻教学的现象会不会出现？刘校长：这个从学校这边来讲，我们总是把教学作为一个中心的工作，科研是一个促进，但是也是另外一个中心工作，因为学校是三大中心，现在的学校可以说。一个是教学、一个是科研、一个是社会服务。但是我们最重要的东西还是以教学，因为是人才培养，科学研究也是一个人才培养的手段，因为在很多高年级的本科生，还有研究生都是在科学研究中来锻炼他们的才干，老师也通过科学研究来提高自己的水平，使得他的上课，课堂教学更生动，更跟社会需求接轨，所以科学研究跟教学起来到一个互相促进作用的，这个应该是我们非常重视这一点，来处理好这个关系。主持人：实际上科研可能对学生来进也是一个新的实践机会。刘校长：就是激发他们创新能力的一个手段。主持人：感谢刘校长，最后通过这个机会，您是不是对我们今年正在关注武汉大学考生和网友说几句话。刘校长：我就希望他们以健康的心理，平常的心情，饱满的激情，一个自信来对待这个高考，祝他们以优异的成绩进入他们最满意的大学。主持人：好谢谢您，也希望今年武汉大学能够录取到更多优秀的学生，更多的学生能够圆梦。