湖北大学教育学院教授叶显发认为，学生做暑假作业是假期里对所学知识的一个巩固过程，主要目的是练手、练脑。老师作业布置多了，容易引发学生的厌倦情绪；布置太少或是不布置作业，也是不行的。老师难以完全鉴别出学生的作业是否“找人代写”，而要让暑假作业保质保量，这需要家长做好“把关人”，直接帮孩子写或是找“枪手”给孩子“代写”，这都是不可取的，这样的“弄虚作假”失去了做作业本身的意义。

　　叶教授建议，家长应当严格把关孩子的作业，每天监督孩子做一部分，积少成多远比一气呵成要感觉轻松得多，同时保证孩子的玩耍、休息时间，劳逸结合。老师在布置作业时，也应该注意舍弃那些机械重复、没有实质价值的题，结合自身教育教学方法，给学生布置量少而精的作业。