3月30日下午，椒江一小学六年级三班的丁航（化名）正在上数学课，教室朝南的窗户都拉上了窗帘。虽然开着灯，坐靠窗位置的丁航觉得，这光线对写字来说有点暗。

       一开始，丁航还能坐得笔挺，刻意保持眼睛与桌面的距离。可一堂课下来，他不经意间也慢慢松懈了，头离桌面越来越来近，有时甚至趴在了桌上。

       三年级时，发现自己有点看不清板书的丁航和妈妈一起去医院检查了眼睛，“医生说我的眼睛是真性近视，治疗效果不大，建议佩戴眼镜再多做眼保健操。”于是，丁航开始了他的戴镜之路，也因此没有接受过任何治疗。

       每次一放寒暑假，他就感觉视力下降得厉害，不得不去配副新的眼镜。虽然只有四年镜龄，丁航已经换了四副眼镜，度数从第一副的150度上升到了现在的500度，“我也在诧异，为什么度数会升得这么快。”

       “我爸爸妈妈都戴眼镜。”说起自己近视的原因，丁航认为除了一部分受父母遗传的影响，还有另一个重要因素，就是看书和电视的时间比较多，以及常常被自己遗忘的坐姿。“有时候习惯斜坐着写字，这对眼睛不好。”

       每晚做完作业后，丁航要花40分钟左右的时间来看书。到周末，这个时间还会有所延长。每周五晚，他还能看两个小时的电视。“放假时偶尔一放松，就躺在床上看书了，姿势什么的也没注意。”丁航说，不过手机、电脑这些小屏幕的电子产品，妈妈从不让自己接触，“屏幕小，对眼睛的伤害可能比较大。”

       “有些学生是假性近视，可以及时治疗。”这学期，任课老师王芳（化名）发现，班上有几位同学眯起眼睛看黑板，就知道他们的视力下降了，“好在有的家长比较重视，带孩子去治疗，现在有些同学的视力也慢慢恢复了。”

       采访当天，记者仔细观察了该校多个班级，发现不少同学的眼睛离桌面只有一个拳头的距离。为了端正孩子的坐姿，有的家长干脆买来防近视支架，直接安装在课桌上。“端正坐姿，有利于保护眼睛，但很多同学做不到。”王芳说，老师只能不断地提醒他们。