权威访谈

       部分学生急需个性化教育

    “这是蛮干的笨家长！”曾担任新加坡全球华人广播教学论坛主持人、来自台湾的杨中介教授如此评价“熬夜门”。

        杨教授说，家长寸步不离、近乎监视的陪读，很容易让孩子反感。有个高二的孩子曾向同学抱怨，“我妈每晚坐在旁边看我做作业，老是唠叨，烦死了！最好她生病住院！”多么可怕的诅咒，但是这能一味地责怪孩子吗？

        一个班一个老师教，同样的教法，有的学生学得会，有的累死也学不会，这是正常的！因为每个孩子都有不同的特点，性格、兴趣、学习方法、学习动机等千差万别。现在中小学都是大班集体教学，一个班就一种进度，一种教法，适应这种教法的学生，成绩优秀；而其他中下等成绩的学生，则充当陪衬的“绿叶”，成为“牺牲品”。

        杨教授认为，“中下成绩的学生，只要接受适合他们本人特点、针对性极强的个性化教育，他们一样可以学得会，考得好，甚至比班上一流学生更出色！”

        教育热点

        1对1辅导渐成火热趋势

         一个老师只教一个学生，能否成为现实？个性化教育真的能彻底改变学生？

        目前社会上涌现了一批以学大教育为首的1对1个性化辅导机构，有日益火爆之势。然而，仍有很多家长只是听说过，并没有深入了解，甚至以为是“家教”的翻版。

        以学大教育为例，专业从事1对1辅导九年，成功帮助20多万学生获得满意的提高，中央电视台、中国教育电视台、《人民日报》等权威媒体多次进行重点调研访谈。

        据报道，学大1对1就像私人教练、私人医生，对每个学生进行科学测评，量身定做最适合本人的个性化辅导方案，一个老师专职带一个学生，一个孩子享有一个教师团队，因人施教，针对性极强，让孩子的学习方法、学习习惯、学习能力全面提升。

        武汉的姜女士就深有体会，“我孩子初中基础差，高中学习很吃力，尤其是数学。年年上辅导班，效果很一般，浪费钱是小事，关键是白白浪费时间。”

        偶然的机会，她接触到学大教育，半信半疑带孩子到学大做测评，制定了一套个性化辅导方案。经过三个月的1对1辅导，这次学校期中考试，让姜女士意外惊喜的是，孩子从全年级650名进步到了前400名，提高了200多名，尤其是数学，考了126分(满分150分)，班上第4名。

        权威机构密切关注学大1对1辅导的神奇效应。中国教育学会会长顾明远认为，让每个学生得到适合的个性化教育，让每个人的学习潜能都能得到发挥，这是最大的教育公平！“熬夜门”可以休矣？！