“集体生日”让孩子学会分享

　　生日互赠礼物，从十余年前的送蛋糕到如今的昂贵玩具，可谓越来越“奢华”。对此，杭州西溪花园幼儿园园长胡赟颇有感触。

　　多年前，她曾在杭州开发区一所幼儿园任园长。由于当时只此一家幼儿园，辖区内的家长都把孩子往里送，其中，不乏有钱人。

　　渐渐地，胡赟发现，“小朋友生日时，家长送的礼物都很高档”。这个苗头“不好”，礼物的安全性不能保障，礼物过重，给了其他家长压力，更重要的是，这会直接影响孩子的价值取向，“他今后可能会一味求好的贵的东西。”

　　于是，她对家长说：“按月过生日，一月一次过集体生日。礼物，每人送一幅画或手工小礼物就行。”至于蛋糕，胡赟也不建议家长带到幼儿园，“外来食物，万一不安全，出事，就不好了。”

　　现在，这个“月生日”的传统，也带入了西溪花园幼儿园。其实，对于生日礼物这个问题，胡赟认为，“关键在于园方是否在意，是否有意识地去协调。”

　　采荷第二幼儿园教育集团的陈静老师说，幼儿园里也采用过“月生日”的办法。

　　“每个班有生日展板，几个孩子集中一天过集体生日。大家会唱生日歌，送生日祝福。这样既避免了攀比，又有快乐的氛围。”陈老师说，有些家长想得太复杂，“不好的风气都是大人惯出来的，孩子很简单很单纯。”简单的生日，孩子过得也很高兴。“特别是说生日祝福的时候，有的会说，希望你长得更高一点；有的说，希望你吃饭更快一点，这些是吃蛋糕玩高级玩具这些物质的东西带来不了的。”

　　夏衍幼儿园的夏媛媛老师认为，现在独生子女小孩多，很渴望跟同伴在集体氛围中过生日：“幼儿园会提前告诉当月过生日的几位孩子与家长，他们可以在幼儿园选择某一天一起过。”夏媛媛觉得，让孩子们体会到这种分享的感觉，才是最重要的。（记者金丹丹 高逸平）