本报记者 呼特

       “记者你好，我有个问题一直想不通，我儿子正在读高一，现在是谁也说不听，只有他们班主任老师的话还能听得进去。而我们当家长的，用他的话来说就是无法沟通，真不知道发生了什么事。”24日一早，记者接到了家长王女士的电话，语气中满是无奈与无助。

        接下来的交流中，王女士几次提起，自己和孩子的沟通“不在一个频率上”。“我说的话他不听，他说的事我也不知道。你说他是青春期叛逆，但老师的话他却听得很认真，我这个妈妈还不如他的老师吗？”说到这，王女士显得有些激动。为了帮助王女士解决她的困惑，记者与其来到位于同志街的某家长学校。

        “孩子听老师的话是好事，若孩子谁的话都不听才很危险。”了解过王女士的困惑后，该校校长安抚了王女士的心情。“孩子不听父母的，父母需要反省，为什么孩子不听你的话，为什么你们的沟通不在一个频率上？因为很多家长存在一个误区，一直把孩子当成那个事事都要听从家长建议的小朋友，忽略了孩子在长大。”王女士心情稳定后，该校校长逐渐指出了家长身上存在的问题。

        聊天的过程中，该校校长也给王女士分享了一些和孩子良好沟通的经验。如与孩子沟通时多给孩子指导和提示，而不是反复催促；不苛求孩子，给孩子一定的空间和自主权；用信任和鼓励建立孩子的信心，减少孩子的焦躁情绪。“孩子的成长是挡不住的，而太多的家长却总是在日复一日地重复着昨天，不再自省、学习和成长。也许家长因生活的压力感到很烦躁，但是和孩子的沟通，无论什么时候都要在双方心平气和的基础上，否则就会不欢而散。”该校校长说。