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应该给孩子宽松自由的成长环境吗？
来源：搜狐教育 作者： 编辑：王菲 时间：2018-04-18
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陆士桢
中国青年政治学院教授
中国青少年研究会副会长
国务院特殊贡献专家津贴
这个家长的困惑其实带有很大的普遍性，但是这里其实混淆了两个问题。第一个问题是孩子要不要有约束？这个是无可争议的。孩子是未成年人。我常常说我们需要两只手，一个是接纳，所谓接纳就是要平等地对待她、呵护她、关心它、理解他，小的时候你就要平等的，比如你蹲下来跟他说话，或者他长大一点后，你尊重他的选择，尊重他的自我发展的动力，包括尊重他的意愿，能够和他保持平等的关系，这个实际上是接纳。
但同时作为未成年人，他需要教导。他需要在人生道路上的支持，所以第二条叫做控制。一味的夸奖是不能培养出合格的人的。所以接纳和控制两手都要有。但是都要适度，如果你接纳过度，就是溺爱，没有规则。而你反过来你控制过度，就是简单粗暴，那一定会带来孩子的反弹。
所以这个问题跟目前的问题不是一个概念。那么我们现在的问题是什么？就是你的控制到底是什么样的模式？我们现在不管是上各种培训班也好，逼孩子参加各种比赛，甚至参加选秀，那个不是控制本身的问题，是你控制的原则和方向有问题。为功利性的目标和你对孩子那种发展的功利性的那种设计，使这种控制变成了对人性的摧残。这是两个问题。所以混淆这个两个问题是不对的。
第三个方面我就给点建议，这个问题确实是不是个很好解决的问题，那么怎么来做？第一，还是要纠正自己的教育观念、教育思想，改变对孩子的成长期望。你到底需要孩子成为什么样的人，是所谓世俗的成功，还是真正有拥有幸福人生？这个必须解决。第二，要改变教育方法，以理解支持为主，而不是以限制为主。理解支持时，你也要给孩子督促，基于他自己的兴趣。包括报培训班，我也不是一味的反对，但是必须有个前提，就是孩子感兴趣，他自己选择。你在他选择的时候就明确约法三章：“学了可能会有困难，会有问题，但你必须坚持”。其实这就是控制。我觉得把这两个方面的问题处理好了，就会有助于这个问题的解决。
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