调研组分成语文、英语、化学、思品、历史、物理等小组，随机听取了部分初三教师的常态课堂教学，深入了解初三教师如何组织复习、具体的复习计划与采取了哪些措施，并对学科教师的备课情况进行检查和指导，帮助教师更好的分析考点、构建知识体系。

    课后，调研组老师和执教老师及时进行交流，肯定优点、指出缺点，进一步要求无论什么学科，坚定向课堂要效益是教师的生命线，精心备课、合理提高课堂密度、减少课堂损耗向课堂教学要质量是教师一直努力的方向。通过本次课堂常规调研，海南中学教师将不断规范课堂自身教学行为，不断提高课堂教学质量。

 
集中布置
 
集中布置
 
化学听课
 
化学研讨
 
历史学科研讨
 
历史学科研讨
 
物理备课检查