【开学工作调研】海南中学教育管理集团接受市局开学工作检查

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来源：江苏省海门市海南中学作者：编辑：王菲时间：2016-03-02

伴随春天而来的是充满活力的新学期，我们满怀激情和希望开始新的征途。2月23-26日，由教育局中小学教师研修中心教研室钱瑾副主任、新教育培训中心办公室邱菊萍副主任、海南中学教育管理集团总校长张健、副总校长施俊进组成的检查组对本集团内7所成员校进行了为期3天半的开学工作检查。

走进乡村的校园，处处体现着和谐与清新。每一个教室经过师生们的精心设计与装饰，透出浓浓的文化气息。检查组在每一个成员校都认真进行了听课、评课活动，及时与上课教师进行交流、提出改进的措施，召集本学科教师进行集体研讨和培训活动。

重构课堂，向课堂教学要质量，提升教师的课堂教学理念与专业技能水平、培养各成员校榜样教师和种子教师带动全体教师共同前进，是本次开学工作检查的重点。

钱瑾主任和张健校长要求各成员校紧紧围绕新学期课程、课堂两个关键词，注重学生的核心素养培养，提高教师专业成长、围绕自己的特色文化，立足学生需求、加强学科与课程联系，深入进行课程开发，大力进行课堂改革。各成员校行政干部带头实施课堂改革，改变课堂教学方法，加强师生互动，摒弃形式，实事求是；对于不同能力基础的学生实施分层教育，选课走班，让每一个孩子在课堂上都能学到他能接受的知识。

张健校长推荐集团共读一本书《罗恩老师的奇迹故事》、共看一部电影《热血教师》，在自己的课堂中多多关注学生，从学生的学情出发设计学程，愿意花时间和精力认真的去做，一定能做好。特别在一节语文课听课后，钱瑾主任说：羡慕人人开口，书声朗朗；羡慕人人会说，一呼百应。在英语课堂教学中要继续推进美文阅读，让学生开口，对于乡村基础差的可以采用中英文合编和短句阅读，逐步提高学生的英语水平。

听课后，检查组对各校的开学计划和措施进行了检查，重点关注了初三年级的复习工作，对教师的备课笔记进行了认真的修改，希望初三全体教师能够以饱满的状态，高昂的斗志，全力以赴抓住最后一学期，在中考中再创新辉煌。

东灶港初中：聚集学生素养、突出课程建设、推进课堂变革、重构师生学习、把提升教育质量作为落脚点。以期末考试成绩为基数，建立“增幅”考核评价机制，构建组内教研、校内展示、骨干示范引领机制，坚守课堂教学四条底线要求，切实提高课堂教学效益。

六甲初中：校园环境增添亮色，采取扎实措施提升师生核心素养，做实复习环节，加强课堂调研，深入一线。

常乐初中：从“狠抓教师队伍建设，深入课堂教学改革、强化教学常规管理，加强质量管理考核”四个方面入手展开工作。采用小班化教学、英语特色教学、弘謇文化教学，准备工作井然有序，师生精神状态饱满。

长春初中：小班化教学、英语特色教学、责任文化教学。小班化教学已经列入海门市级课题研究；英语学科开发的阅读课程已经成为海门市的优秀课程，在此基础上打造卓越课程体系；责任文化与麒麟小学、麒麟中学已经形成一系列的课程体系，将继续做优做强。

包场初中：各类工作计划详实，全面深化具有包场初中特色的学科课程、综合实践课程、社团活动课程、新艺术教育等校本课程的研发,积极推进体艺科劳“1+X”项目，制定实施《包场初中提升教学质量三年行动计划》。

海南中学：各类工作计划详实，可操作性强。紧紧围绕课程、课堂两个关键词，围绕生态课堂特色文化，改变课堂教学方法，加强师生互动，摒弃形式，实事求是。听课组开展对每一个教师听课评课活动，及时交流并提出课堂改进的措施。对于不同能力基础的学生实施分层教育，选课走班，让每一个孩子在课堂上都能学到他能接受的知识。

业余体校：文化上，充分利用小班化特点，加强面批。针对学生底子弱的特点，进行作业分层。训练上，发扬拼搏精神，力争运动员在各级各类赛事中取得好成绩，为海门争光夺彩。

这次检查既是学习，又是分享。此次检查发现各成员校春季开学准备工作充分，校园文化布置焕然一新，教育教学秩序井然，师生精神面貌积极向上。

包场初中

常乐初中

东灶港初中

海南中学

六甲初中

业余体校

长春初中