阳春三月，春暖大地。我校语文大组活动于3月3日在多媒体教室拉开序幕。本次活动，我们再次走进了韩兴娥老师的“课内海量阅读”，共同研讨如何推进高效阅读，从而滋养我们的语文课堂。

    活动开始，全体语文老师认真拜读着韩兴娥老师的“课内海量阅读”三步曲，并且一边思考一边批注，在充分阅读之后，各组老师便凑在一起热烈地交流着各自的见解。

    经过一番梳理和准备，各组便轮流上台汇报。一年级组几位老师从拓展识字资源的广度来探讨高效阅读在低年级课堂中的应用；紧接着六年级老师从高段学生的年龄特点出发，阐述阅读与写作的有机结合；二年级组老师则分享了自己平时培养孩子阅读举的方法并反思了实践中仍存在的不足之处；四年级、五年级老师在汇报时，不但分析了阅读在语文教学的重要性，更对高效阅读的践行提出了许多困扰和质疑，带给所有参会老师更深刻的思考。

    为了更好地给大家解疑答惑，我们学校徐冬香主任在最后还给大家作了一个简短的经验介绍，她在引领孩子进行自主阅读上，有着自己独到的方法。会上，她从对孩子阅读兴趣的培养谈到阅读书目的规划，从阅读卡的制作谈到阅读交流会的开展，娓娓道来，让人顿然明朗起来。她还请来了她班上的两个孩子为我们当场展示了近期的阅读成果，更让人叹服。

    活动最后，林小英校长作了总结，勉励大家持之以恒地作好阅读的引导，让阅读成为孩子成长的基石。