（来源：昂昂溪区教育局）

  为深入落实“五育并举”育人要求，引导学生在实践中崇尚劳动、尊重劳动，齐齐哈尔市第二十五中学校于近日组织开展了覆盖全年级的劳动教育系列实践活动，让同学们走出课堂、走进田间与社区，在汗水中收获成长，交出了一份扎实的劳动育人答卷。

  本次劳动实践活动以“体验、感悟、成长”为核心目标，根据不同年级学生的认知特点设计了分层实践内容：低年级学生走进校园周边社区，参与环境清洁、绿植养护等便民志愿服务，在点滴劳作中体会公共服务的价值；中年级学生前往农业科普示范基地，在农技人员的指导下学习翻地、播种、浇水、施肥的全流程农事操作，亲手照料作物生长，直观感知“粒粒皆辛苦”的深刻内涵；高年级学生则参与了农产品收获与助农推广实践，协助农户分拣蔬果、拍摄宣传素材，在劳动中串联起书本知识与生活实际，探索劳动赋能乡村发展的可能性。

  活动开展期间，全校师生广泛参与，累计完成了较长时长的实践任务，学生们通过撰写劳动感悟、拍摄实践记录素材等方式留下了丰富的活动印记。不少学生表示，从前只在课本里见过的农作物，亲手种过才知道每一份收成的来之不易，也更懂得了尊重每一位劳动者的付出。有家长反馈，孩子参与活动后主动承担了更多家务，对粮食的珍惜程度明显提升，劳动意识已经真正融入了日常习惯。
       本次劳动教育系列实践，跳出了传统“说教式”育人的框架，把劳动的课堂搬到了田间地头，让学生在双手劳作中触摸生活的肌理，在汗水浸润中磨砺意志品格，真正实现了“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。未来学校也将持续拓展劳动实践场景，搭建更多元的劳动体验平台，让劳动精神在学生心中扎根生长，培养出更多懂劳动、爱劳动、会劳动的新时代青少年。