目前，校园集体舞正在全国城市中小学校推广，但是，西部一些偏远学校感觉这些离自己很远。记者近期在地处西部的贵州、陕西等地农村中小学调研时发现，这里的学校正为无场地、无器材、无师资而发愁，体育课常常被戏称为“稍息、立正、解散”。

    贵州六枝特区陇脚布依族乡中学是贵州省民族传统体育项目基地学校，学校有400名学生，却没有一名体育专职教师。这所中学的操场已长满荒草，一下雨就积满了水，中间还立着一根电线杆。因为学校没有围墙，体育课经常被赶来吃草的牛羊打断。

   陕西省蓝田县北关小学是县城最好的小学，但是，仍受到场地不足的困扰。校长赵润学说，全校现有2000多名学生，连100米的跑道都不够。到了课间操的时候，操场站不下所有学生，连楼道都被站满了，现在要求每天锻炼一小时，只能让学生分批次下楼锻炼。

   在西部一些农村学校，体育器材更是捉襟见肘。由于缺乏必要的体育场地和器材，有限的体育课效果很不理想。廖龙祥1981年就在贵州六枝郎岱中学当体育老师，他说现在的体育课几乎和20多年前没有多大区别，还是跑、跳、投等老三样。记者在陕西、贵州等地采访时发现，很多学校出于安全考虑，已经取消了一些“危险”项目。比如单杠、双杠、铅球、标枪等已从体育课中被“开除”。

   陕西、贵州等地从事体育教育的专家建议，国家应该实行特殊政策鼓励体育专业师资向西部农村流动，同时要加大对西部农村学校体育设施的投入。

  信息来源：中国教育报