晨报专门开辟了7条热线电话，请各位家长以自己孩子学校所在的区为标准，与对应的区教育局长对话。
做客晨报的七大中心城区教育局长分别是：江岸区教育局长彭建设、江汉区教育局局长吴克雄、硚口区教育局长荣建、武昌区教育局长王兴文、洪山区教育局长杨海松、青山区教育局长龚福生、汉阳区教育局长王胜安。
欢迎广大读者积极参与，与各位局长热线互动、沟通，道出您心中对教育的疑惑，提出您宝贵的意见和建议。
江汉区教育局长吴克雄：
三至五年，解决区北入学难
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“在未来的3到5年，我区北部学生入学难将得到解决。”江汉区教育局长吴克雄接受晨报专访时说。
近几年，随着江汉区北部小区的开发，居住在此的人口越来越多，需要入学的适龄儿童相应增加，但学校却没有增加，北部孩子如何顺利入学已成了家长十分关心的问题。
吴克雄介绍，目前该区的教育资源的确存在南多北少的情况。从1987年到2004年，该区北部新修了50个3万平米以上的小区，按照相关规定，开发商应配套建设18个班的初中和小学各9所，但当这些小区开发完后，此地段只有6所小学和3所初中，远没有达到要求。
近两年，通过修建校区、整合教育资源等方式，政府正在积极解决北部孩子“入学难，优质学校少”的问题。目前已在北部地区引入了一中、19初中、红领巾小学、大兴路小学等优质学校，不久还将扩建71中，在马场角新建一所小学，在红旗渠路一小区引进36个班办学规模的优质初中等。
“关注北部学生入学难同时，江汉区还特别注重义务教育的公平公正。”吴克雄局长介绍，该区也不忘关注“流动花朵”求学，对一些以流动花朵为主要生源的学校进行改扩建。
江岸区教育局长彭建设：
全区学生集体学传统文化
越是民族的便越是世界的，新学年，江岸区全区中小学生都要学传统文化。近日，江岸区教育局长彭建设接受晨报专访畅谈其工作思路。
彭建设表示，改革开放这么多年回头来看发现，中华民族自己所拥有的民族的、传统的文化其实就是世界的。所以，他认为对孩子的教育同样要回归到传统文化上来。如果学生有深厚的文化底蕴、有很高的素质修养，会更有利于中华民族的发展。
据了解，江岸区邀请名师洪镇涛等专家专门编写了一套地方读本——《走进中国传统文化》，全区所有中小学生在新学年都要学习这门课程。这本从封面上看就有古香古色味道的读本，其中的内容除了古代名篇名著欣赏外，还有中国的茶文化、传统饮食、传统体育运动等内容。
彭建设介绍，该读本一共五本，其中小学三本、初中一本、高中一本，其中的内容囊括了中国传统文化中的琴棋书画、宗教、中医、戏剧等方方面面。让学生从对传统文化的理解和赏析出发，再来了解中国改革开放的经济建设过程及成果。
彭建设称，在已有的教学成绩上，江岸区教育局今年将借“六城会”、“八艺节”及北京奥运会之机，将新学年定位为体艺管理年，对学生的教育也回归到德智体。
汉阳区教育局长王胜安：
“亲民教育”仍是今年重点
用禁令规范教育教学，拨巨资让贫困生无后顾之忧。近日，汉阳区教育局长王胜安接受晨报专访时介绍，打造“亲民教育”仍是今年该局工作重点。
王胜安介绍，去年起汉阳区教育局已出台文件，在区内学校实行“六禁令”。其中包括严禁乱收费、严禁体罚或变相体罚学生、严禁有偿家教等方面。为确保禁令的规范力度，凡有违反者，最轻将一票否决当年的评先、工资晋级、职称评定，最重甚至将开除公职。
除通过自戴“紧箍咒”规范教育教学外，该区用各项政策保障弱势群体受教育的权利。如今汉阳区“流动花朵”入读公办校比例已达84.06%。除推行“两免一补”政策外，特困生救助机制也不断完善。每年，该区为农村和困难家庭子女减免费用近160万元，确保该区无学生因经济困难失学。
王胜安说，为提高教育德育质量，汉阳区通过评选“感动汉阳教育十大新闻人物”、“汉阳十大魅力教师”等方式，促进师德师风好转。随着教师队伍素质的提升，近三年汉阳区中高考成绩迅速提高，中考普高升学率、省示范高中上线率、高考本科和重点本科上线率均超全市平均值。今年该区武汉三中徐懋祺以685分夺得全市理科状元。
武昌区教育局长王兴文：
大力促进学校、学生的均衡发展
武昌今年教育工作重心，仍然放在促进义务教育的均衡发展上。武昌区教育局局长王兴文近日接受采访时称，这个均衡不单指学校与学校间的均衡，也指学校内部各项课程和学生个体、整体的均衡发展。
王兴文介绍，受历史原因影响，武昌区中心地带名校云集，优质教育资源相对集中，而南北两片地区办学条件和办学水平相对薄弱。近年来，武昌区通过不断的优化教育资源配置，促进义务教育段中小学校的均衡发展。今年还将投入1900多万元，加强薄弱学校的校园硬件建设，并将从学校干部配备、教师队伍建设、教学教研指导、教育质量提升等软件方面，加大对这些学校的引导和帮扶力度，还将重点做好7所初中的标准化建设工作，年底接受验收。
据了解，暑假期间，武昌区决定撤并的6所中小学，已相继完成搬迁、并入等工作，各校原有师生完成稳定过渡。这是该区为提高教育资源综合利用率采取的又一新举措。
王兴文称，除了校际均衡发展，武昌区还将完善教育质量评价体系，树立正确的学生观和质量观，加强对农民工子女和“后进生”教育教学工作的专题研究，防止教育质量的“两极”分化。
硚口区教育局长荣建：
让孩子在家门口享优质教育
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硚口将形成六个教育组团，每个组团都有优质小学、初中及高中，每个孩子都能在家门口享受到优质教育。硚口区教育局长荣建近日接受晨报专访畅谈该区教育规划。
荣建介绍，新学年是硚口的“办学理念实践年”，工作目标是让校园更加和谐，管理更加科学，质量更加提高；争创市级规范教育收费示范区、省级人民满意的教育先进区及全国社区教育示范区。
荣建称，硚口区从东向西将形成六个教育组团：古田组团、简易组团、水厂组团、仁寿组团、崇仁组团以及汉正街组团。每个组团里都有优质小学、优质初中以及优质高中，这些优质教育资源将起到示范带头的作用带动组团里其他学校的发展，这样一来无论家住何处，孩子们都能在家门口享受优质教育。
据了解，新学年，硚口教育将在教育管理和教育行为细微处下功夫，向精细化管理要质量。比如强化学校自主办学意识，支持学校创建特色和品牌，构建具有学校特色的教育模式；搭建校长发展平台，探索推行校长聘任制和校长任期制。加强教师专业化建设，促进硚口名师队伍的快速成长；开展“一校一特色，一生一特长，一师一特技”活动，让硚口成为学生快乐学习个性成长的乐园，教师愉快工作幸福生活的家园。
洪山区教育局长杨海松：
促进城乡教育均衡发展
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对农村学生实行“零收费”，加大师资队伍建设，大力推进教育行政管理体制改革。洪山区教育局长杨海松接受晨报专访时表示，今秋开学将围绕解决城乡教育均衡发展这一主题开展工作。
杨海松介绍，该区位于城乡接合部，针对这一特点，今年将从五个方面的工作来促进城乡教育均衡发展。
一是干部队伍的建设。城区高中和义务段示范学校分别向农村中小学派一名中层或后备干部挂职锻炼。加强农村中小学管理力量，提高管理水平，同时让部分城区学校与农村学校实行捆绑式联合办学，并纳入绩效考核目标。
二是在经费上对农村小学实行经费包干，确保学校正常运转。对城区特困学生“一费制”费用进行全减免。
三是对全区农村学生实行“零收费”。今年起，凡洪山区农民子弟，在九年义务段，学费、杂费、书本费和作业本费全免，每人6000多元的费用全由政府“买单”。这项举措也就意味着洪山区将有69所学校、2万多名农民子弟从中受益。
四是加大师资队伍建设。区政府拿出100万元专项资金，用于奖励名校长、名班主任、名教师，每人奖励1万元。
五是在管理方面，加大推进教育行政管理体制改革，对机关和二级单位的管理职能进行适当的分化与合并。
青山区教育局长龚福生：
“三足鼎立”归于统一
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青山区教育局局长龚福生接受晨报专访时介绍，该区今年将加大投入，整合资源配置，在合并三个教育机构及47所中小学全面剥离后，彻底打破区内教育发展“三足鼎立”的格局，努力实现教育均衡发展。
龚福生说，青山区建区50年来，教育管理工作一直是“三分天下”，经费投入不足，企业负担过重，教育资源不能优化配置，重复办学，重复投资严重。按照区委、区政府“整体接收，平稳过渡”的要求，去年青山区驻区5个国有企业的47所中小学和2个教育管理机构移交政府；一年运作后，区委、区政府今年5月18日将三个教育机构领导班子整合；原青山教育局、武钢教育处、一冶教育处的机关与二级单位完成整合，结束了“三足鼎立”的局面。
今年，武钢等5家企业所属的47所中小学的3.97万名学生、6368名教职工全面顺利移交青山，青山区成为全国一次性接收企业学校最多的城区。
龚福生介绍，未来几年，青山区将投资5.64亿元优化资源配置，今年对部分学校标准化建设将投入1546万元。政府对武钢三中易地新建项目计划投资2.4亿元，新建后的武钢三中将是青山区的品牌之一。同时，青山区预备将64所学校缩减成54所。十一五期间，将义务段学校建成标准化学校，保证70%上高中的学生都能进入优质高中。
信息来源：武汉晨报