各部门各地方对策：

       中国教育学会书法教育专业委员会专家杨淑琴、王维义认为，汉字书写艺术是对中华民族传统文化的弘扬，也是自身修养的一种方式，要从小养成规范的写字习惯，不仅需要家长从一点一横开始严格要求孩子的书写质量，针对写字不规范的孩子可以选择适合的字帖帮助纠正笔画，也需要社会各界的共同努力，各地方各部门也为此出台了多项举措……

江西：规范汉字使用，高考作文错一字扣一分

       新华网南昌3月24日专电(记者 李兴文)江西省教育厅近日公布2009年普通高考自行命题科目语文《考试大纲》实施方案，方案规定高考作文每一个错别字扣一分。江西省高招办负责人说，实施这一新规定的目的是引导中学生规范使用汉字。

       这份实施方案明确，2009年高考语文科试卷共分22道题，满分为150分，考试限定用时为150分钟，其中一篇写作题为60分，每一个错别字扣1分，重复的不计。

       对于外界认为这一规定太严、扣分太重的质疑，江西省高招办主任肖辉说，这一方案是由江西省普通高考自行命题工作小组办公室组织有关专家经过认真研讨制定的。实施这一新规定的目的是希望通过高考的导向作用，引导中学生规范、准确地使用汉字。

       肖辉表示，为了引导学生规范、正确地使用汉字，高考作文“错一字扣一分”的新规定是很有必要的，虽然扣分较重，但导向作用显而易见。这一方案将促使中学老师在平时的教学中注重指导学生正确规范地使用汉字。学生在平时养成了良好的书写习惯，高考就不会失分。

《小学规范汉字书写》教材出版

       新华网北京４月１日电（记者周玮）由教育部基础教育课程教材发展中心审定通过的《小学规范汉字书写》教材，日前由西泠印社出版社出版。

       中国语文报刊协会规范汉字书写专业委员会组织十几个省区市书法家、教育家编写的这部教材，运用汉字学、美学、心理学、教育学、人体学等科学方法，在总结各地教学经验的基础上，较系统地总结出汉字书写规律。教材以实用为主，以教授铅笔、钢笔书写为主，以毛笔教学为辅，以讲解科学的书写规律为主要内容，注重写字规律的揭示，力争做到少而精，易于掌握又不过于增加学生负担。

教育部:《通用规范汉字表》向社会公开征求意见

 

       2009年8月12日上午教育部召开2009年第12次新闻发布会介绍《通用规范汉字表》研制及公开征求意见工作情况，图为发布会现场

       为了全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进国家通用语言文字的规范化、标准化，适应信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会历时8年组织研制了《通用规范汉字表》。

     《通用规范汉字表》是《国家通用语言文字法》的配套规范，是国家文字政策的体现，关系到国家文化、教育、科技的发展及信息化建设，关系到大众的日常生活。为确保字表的科学性和可行性，经国务院批准，决定自2009年8月12日起至2009年8月31日面向社会公开征求意见。