中新山东网枣庄12月9日电 近年来，枣庄市中区文化路小学不断加强教学研究，教学工作始终坚持强化教学常规，深化教学改革，优化教学手段，提高教师素质，初步形成了具有文化路小学特色的“规范化”“精细化”“科学化”的教学管理模式。

       学校始终坚持以更新教学观念为突破口，根据《山东省中小学课堂教学常规》，认真落实课程计划标准，开足开齐课程，开足课时。备课、上课、作业、听课、评课、教研活动、质量检测等教学工作的各个环节、各个侧面都能有章可循，有规可守，保证了整个教学工作流程规范有序地运行。

       为加强教师队伍建设，培养一支专业化教师队伍，学校多措并举，搭建教师成长平台，通过“三字、二画（话）”的基本功训练，实施名师培养及名师带动工程，以及评选首席教师、十佳教师、首席班主任、学科带头人、星级班级等一系列活动，为教师的专业化发展铺设一条成功之路。

       同时，学校还充分利用网络资源的优势，搭建多种教师交流、发展的平台，由数学骨干教师组成的网络研讨交流组，参加了新世纪小学数学网络远程教研。教师们围绕“读懂学生，读懂教材，读懂课堂”的教研主题和北师大的专家们进行网上交流，解决了在教学过程中所遇到的困惑，有力地促进教师专业化发展。（张树茂）