现距高考已不足月，虽说就最近的模拟考成绩考生基本可看出自己的高考成绩，但是内在的个体还是会发生变化的，即：“整体同步 个性变化”，学大教育专家强调这个时候的可变化因素分析很重要，是做个性化一对一提分的关键。在分析个性的变化点时，对考生心理自信、学习漏洞的发现、综合运用的诊断需要特别关注。

    现阶段，成绩好的高考时上升空间小一些，可适当拔一下高，攻一下难题。成绩差一些的考生上升空间还是很大的，提分也容易一些，但是无论模拟成绩如何，都需要明确分数的含金量在哪里--基础知识的得分。学大教育专家建议考生一定要多做审题、操作技能、解题思路、解题方法及知识综合应用训练。抢分冲刺阶段要全力以赴做有效率的适合自己的找分措施，积极将心理调整平稳。根据考生个体的实际情况一对一的辅导找分比在群体中同步走的辅导方式可更有效快速提升。

    学大教育专家建议考生要把训练重点放在已经会的如何在考试中少丢分的知识点上，着重在最基本却有漏洞，补一下就会，就能得分的知识点上。将已往积累在错题本上的错题认真分析，找根源做强化补漏，举一反三的训练。一对一的辅导短时有效克服不良学习习惯，训练考生做每一道题(审题、做题)，都要一遍一遍的一个字一个字地认真剖析。学大一对一个性化辅导有效调整考生考试心理，考试的成绩30%来自心理因素，靠心态解决考试中的问题，靠习惯解决考试中的问题，靠基础知识少丢分，这是在考试时三大基本找分因素。

    学大一对一个性化辅导有效训练考生两小时内解决问题的能力，克服心理上时松时紧的毛病——— 看题时紧张，往往有很多考生认为会时就放松而不能认真对待每一步，专家强调关键不是在会不会上，而是在解题的过程中轻视性放松对待上丢分。考前很短的时间考生应刻意训练自己的答题技巧及考试技术，把精神集中在会做的题上，避免改变做题节奏，降低错误率。认识上要认真对待，该用多长时间就一步一步用多少时间操作，不要老是为后面的难题留时间。要明白难题不会的用10分钟拿不到2分，而会的能用2分钟拿到10分的道理，要视自我的做题难易认识及能力和时间，学会“放弃”。一定先把容易得分的题先拿回来，重视自己会的，不是重视自己根本就不会的。变无意识被动考试为有意识的主动考试，在考试前的几分钟想什么？不要去想考试内容是什么，会出什么样的题，这样会越想越紧张。因为知识能力水平已定了，努力想的应该是怎么少丢分，去想在审题和操作中的注意事项，去想做题的方针，用成熟的心理待考。答好第一题，以良好的习惯及稳定的情绪开始答卷。
    学大教育专家提醒考生抢分冲刺复习阶段一定要稳住心，一步一个脚印，反复强化基础知识，确保70%考点不丢分，认真分析自身现状，懂得放弃，不要将有限的时间放在自己能力受限的难题、怪题上。