12月23日，记者从省教育厅基教处获悉，在浙江宁波举行的全国基础教育课程改革教学研究成果颁奖仪式暨报告会上，我省5项基础教育课改教学研究成果获得全国奖项，其中二等奖2项、三等奖3项。

        年初，教育部启动了基础教育课程改革教学研究成果征集评选活动，在省级教育部门和有关高校评选推荐的900多项成果的基础上，最终评出了343项奖项，包括一等奖43项、二等奖92项、三等奖208项。我省共向教育部推荐26项研究成果，最终5项教学研究成果获奖。其中《经济欠发达地区初中化学实验教学问题及对策研究》《西部少数民族地区中小学英语阅读教学有效研究》获二等奖；《西宁市中学生自学能力培养实验研究》《提高农村学校理科生学科科学探究教学有效性的途径与措施》《语文教学中弘扬传统文化的途径》获得三等奖。(作者：陈俊 李莹)