C　各方态度

        家长是关键,要把心态放平和

        在省城某重点中学任班主任的王老师说,在他认识的学生中,就有人上类似的补习课程,但效果并不是都好。王老师说,学习这个事情其实和补课没有必然联系,因为教学是两个方面的事,不仅要靠老师教,还要靠孩子学,“提醒家长在面对类似补习学校时,一定要谨慎选择。”

        随后,记者就此联系了太原市教育局,工作人员表示,现在的补习班很多,一对一是一种新兴的补习形式,因为有较强的针对性,受到不少家长的欢迎,但因为学费比较高,考虑到补课不同于做买卖,投入、产出不一定成正比,建议家长应该理性对待。

       太原绿岛心理工作室的王艳老师认为,一对一补习还是有一定效果的,但不可能对孩子的学习起到决定性作用。家长不要把它神化,抱有过高的期望值,也不要轻信一些学校打出的夸大广告,希望家长能有平和的心态对待一对一补习课程。王艳老师说,家长在补习这件事情中占有主导地位,心理学中认为情绪是可以传染的,家长急于求成的心态不但会影响孩子,还会影响老师。当人们动机过强时,就会影响自身能力的正常发挥,反而是起了坏作用。因此,家长应把自己的心态放平衡,不要把家教作为学习的拐棍,应尽量给孩子营造快乐的学习环境。（ 记者 安晓奕 实习生 李少龙 戎骞）