■各方观点

       老师

       祝贺老师与送礼不同

       晨报讯教师节该不该送礼？到底该送怎样的礼？这是不少学生家长内心特纠结的一件事，其实也是不少老师感到纠结的事儿。

       丰台区人民教师奖获得者、北京小学丰台万年花城分校音乐教师丁艳茹表示，在教师节，孩子一声真诚的祝福，就是对教师最好的节日礼物。新英才学校副校长梁勇介绍，学校倡议学生将自制的贺卡送给老师，或者为老师倒上一杯热茶，来表达对师恩的一份感激。

       在北京小学校长李明新眼中，教师节“是否应该祝贺老师”与“是否应该给老师送礼”是两个不同的概念。让学生祝贺老师节日快乐,有利于营造尊师重教的社会风尚。但祝贺应该以恰当的方式进行,达到教育学生的目的。比如亲手制作贺卡、写一封贺信等。

       家长

       不形成攀比就是良性的

       家长王先生的看点颇有代表性，他说，教师节祝贺老师节日快乐是每个学生的义务。这个过程本身有利于社会形成尊师重教的氛围。给老师送礼物如果控制在表达心意的范畴内，不形成攀比就是良性的。（首席记者 罗德宏 记者 施剑松）

       专家

       送礼应该侧重精神层面

       对于教师节送礼，北京市青年政治学院副院长张晓华表示，送礼更多应该侧重在精神层面，而非物质上的一味追求。她称，国家法定节日教师节的诞生，说明了教师在社会的地位已被人们所接受，教师已受到社会的普遍尊重。按照常理，节日讲究礼尚往来，人们为表达自己的心意，都会相互赠送礼物。但与传统节日相比，教师节拥有特性，它并非是通过学生、家长的送礼价格来体现的，而是通过社会的尊重和认可体现出来的。所以学生和家长在教师节表达心意，最好的礼物是如同贺卡、问候一类的祝福，而非物质上的追求。“对于教师而言，更多追求的也是这种精神上的肯定。”