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培养高素质乡村教师助推教育扶贫
来源:东方网 作者: 编辑:王菲 时间:2018-04-09
教育扶贫是脱贫攻坚的一项重要内容。但没有一支稳定的、高素质的农村教师队伍,很难提高乡村教学质量。目前,比较突出的是乡村教师的质量和员额的问题。我们调研了解的情况是乡村教师普遍存在年龄老龄化、结构失衡、素质不高、容易流失等现象。主要原因是农村教师待遇偏低、生活清贫、条件艰苦,农村孩子考上大学后,就不愿意再回去了。据我们统计,现在46岁以上的乡村教师大概占了44%,50岁以上的占了28%左右,远高于城市。
教育扶贫的“最后一公里”就是怎么优化乡村教师队伍结构,建议:一是加大培训。去年年底,国家发布了教育脱贫攻坚“十三五”规划,这个规划里面提出了加强乡村教师队伍建设力度,特高计划、国培计划向贫困地区倾斜。二是国家教育经费向贫困的乡村基础教育倾斜,主要是要提高教师待遇。三是加快落实乡村教师生活补贴。四是加大对乡村教师的再教育培训。教师的终身教育非常重要,需要不断地学习。通过这些措施提升了乡村教师素质,教育扶贫就有望了。
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