11月8日，重庆日报从市教委获悉，11月5日—7日，教育部校外教育培训监管司一行人赴重庆开展“双减”与科学教育工作专题调研。调研组除召开座谈会、明察暗访、个别谈话外，还深入学校、科技场馆等，围绕科学教育资源供给、课程建设、馆校联学、校企联动、课后服务等情况进行实地调研。调研组充分肯定重庆市在“双减”和中小学科学教育工作上取得的积极进展和特色亮点。
       调研组指出，重庆市委、市政府坚持高位统筹推动“双减”，不断坚持工作机制，完善工作举措，实现有效治理、平稳推进。市教委将“双减”纳入区县实绩考核与教育督导指标体系；市市场监管局与市教委签订校外培训机构合作备忘录，开展“平安消费”专项行动；市文化旅游委第一时间成立文化艺术类校外培训监管工作专班，及时同步问题线索，加强监督管理。
       渝中区将隐形变异治理情况纳入街道社区综合治理体系，着力破解校外培训难点痛点；长寿区率先成立教育行政执法支队，保障执法经费，支持校外培训执法工作。市科协出台学科竞赛管理办法，选树拔尖人才，突出“愿意献身科学研究事业”的育人导向；市科技馆贴近学生需求，开发馆校合作体系；大渡口区积极探索校外培训机构党建德育工作，创新推动育人实践工作。南岸区联合中国科学院大学举办附属科学中学，实现大中小科教资源共享；博雅小学校创设特色课后服务内容，注重提升科学教育质量；珊瑚实验小学校开启学生亲证学习范式探索，促进每一个孩子全面而富有个性的成长。
       调研组要求，要切实提高政治站位，坚定信心和决心，久久为功抓好“双减”工作；要突出标本兼治，不断提高学校教育教学质量，减轻学生作业负担，提升课后服务质量，努力办好人民满意的教育，构建良好的教育生态环境；要突出校外培训的教育公益属性，凝聚各方治理合力，依法严查隐形变异违规培训，加强非学科类培训机构的规范管理；守牢校外培训安全底线，加强资质、人员、材料的审核与规范，有效防范化解涉及学生人身健康等方面的风险隐患。
       调研组强调，要把加强中小学科学教育工作作为一项政治任务抓实抓牢，着力在教育“双减”中做好科学教育加法。提高政治站位，深刻认识加强科学教育是落实“两个维护”的生动实践，持续创新推进科学教育；加强统筹协调，相关部门要上下同频、各司其职、齐抓共管，强化联动实效；用好科学教育资源，加强校内校外联动，不断提升学生科学素质，培养学生科学精神；精准对接学生需求，创造条件丰富内容，用科学的教育方法提高学习效率，促进学生健康成长、全面发展。