不可否认，近年来，公办学校与民办学校的不公现象已经得到很大改善，但在著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，既然因为举办属性不同、政府投入已有侧重，就不应再在相关制度层面制造更多的不公，很多常态化政策的调整亟待推进。

　　熊丙奇：在安全的方面，包括它的安保和相关设备都应该同样对待。作为教育部门来讲，你不仅是公办学校的教育部，你是所有教育的教育部，应该给所有学校有一个平等的制度发展空间。比如说，不应该在招生的时候有批次之分、先后之别，在教师的发展空间上也不应该有身份之别，在学生享受的升学、就业待遇方面，它也不应该有区别，这些是在制度上我们应该有的一系列启示。

　　确实我们需要这种启示，黑猫白猫抓住耗子就是好猫，民办还是公立都是教书育人，教书育人本无贵贱之分，理应一视同仁。人尽皆知的道理谁都懂，但这政策制定者在制定政策时又为什么要看人下菜，厚此薄彼呢？如此一来，如何又能将平等的教育理念传承呢？