代岩岩：

        面对辅导员与学生1∶200的现实

    “辅导员工作不仅需要汗水，还需要新理念新方法。”

       全国高校专职辅导员与学生之比为1∶200，但沈阳建筑大学辅导员代岩岩同时负责的学生少则238人，多则346人。“丰收需要挥洒的不仅仅是辛勤的汗水，还需要我们不断创新工作方法和理念。”她近日在高校优秀辅导员先进事迹报告会上说。

       针对大学生全面“触网”的现状，网络平台成为代岩岩开展工作的重要阵地。通过QQ、MSN、飞信等网络工具，她及时与学生沟通交流，成为学生们无时不在、无话不说的朋友。

       如何组织集体活动来扩大学生的受益面？代岩岩深入思考并积极探索。围绕提升学生的沟通能力、团队意识、诚信品质和社会责任感，她先后带领学生骨干设计开展了“大学生讲坛”、“名师有约”、“吾行吾感社会链接平台”等活动。

       先后有20余位学生经过层层选拔走上“大学生讲坛”，中国酒文化、台湾问题、电子商务等话题成为他们演讲的内容。给水排水专业06级学生单建民在讲坛活动中锻炼社交能力，现在担任了市政与环境工程学院的学生会主席。由于在讲坛上主讲军事问题，土木工程专业07级学生王平在校内网上广受军事迷邀请，还组建了学校的第一个军事社团。

   “吾行吾感社会链接平台”已经开展十余期，活动紧密结合学生的专业，3年多来，沈阳飞机制造厂、北京设计院沈阳分院、中建一局沈北公铁地道桥的施工现场、丹东鸭绿江断桥及丹集高速宽甸段施工现场等地留下了学生们的足迹，他们看到了先进的工艺及技术、前瞻性的建筑，感受到了现实的需求，触摸到社会的温度。

　 【采访手记】

       看似平凡的工作中也需要创造性。一个辅导员面对200个学生，这是基本现实。及时解决、处理每个学生的每个困惑、问题，对辅导员是极大挑战。怎么办？代岩岩选择了创新理念和方法。

       创新源于现实需求，更源于认真负责的态度。她勤于观察细节，善于换位思考，通过充分应用新技术手段，代岩岩及时与学生沟通交流，成为学生们无时不在、无话不说的朋友。

       方法、手段是工具，学生的健康成长才是目的。平等对待所有学生，宽容地理解学生，贯穿在代岩岩的创新之中。每次“吾行吾感社会链接平台”活动之前，她都广泛征求学生的意见，“大学生讲坛”力争让台上台下的学生互动，追求群体效应，带来全体学生的全面进步。