政策探究

　　禁止幼儿园小学化

　　政策原文 “学前教育机构必须坚持以游戏为基本活动形式，保教结合、寓教于乐，注重幼儿安全和习惯的养成，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，“促进学龄前儿童健康成长。”

　　对症下药 幼儿园（或学前班）里究竟该学些什么？是培养幼儿好的学习习惯，还是教幼儿识几个字、运算1+1等于几？据昆明多位教师表示，目前，在幼儿园里教小学内容的现象较为普遍，尤其是在农村幼儿园。对此，昆明学院教师教育学院院长唐敏认为，幼儿园小学化的行为严重影响了幼儿的身心健康，在一定程度上会造成幼儿从小滋生厌学、怕学的心理。因此，一定要严禁将小学内容提前到幼儿园。

　　昆明市教育局相关人员介绍，许多幼儿园尤其是民办幼儿园和农村幼儿园，教学形式呈小学化，在教学方法上进行注入式教学，教学活动中符合学龄儿童心理和生理特点的游戏活动较少，并不能贯彻以游戏为主的教学理念。甚至有些农村家长，把原本应该接受学前教育的孩子，直接送进小学就读。

　　云南鑫金桥律师事务所律师张正权认为，现在一些幼儿园的小学化，很多时候是幼儿家长的要求。“进了幼儿园就想孩子学会识字和算术，甚至把识多少字等当成上幼儿园的目的。”张正权建议，幼儿园禁止灌输小学内容这一点，也应该向幼儿家长宣传，得到他们的积极配合。